本書是據(jù)日本學(xué)者野崎誠近的《祥圖案題解題》一書編譯而成。原著成書于一九二七年，且由陳寶琛署名，段祺瑞、鄭孝胥題詞，王賢賓、闞鐸等諸位先生題跋。該書后于一九四。年再版發(fā)行。此次編譯出版，筆者根據(jù)大量的史籍及相關(guān)資料，對原著進行了校對、考證、修改及增刪，力求信、達、雅。故更名為《中國吉祥圖案集錦》。本書圖文并茂，去疑釋義，

《手繪版小學(xué)生手抄報精粹》內(nèi)容完全針對小學(xué)生的校園生活，以節(jié)日、紀念日和校園生活主題為主，包括國內(nèi)外各種重要節(jié)日和紀念日，以及各種各樣豐富的校園活動主題。《手繪版小學(xué)生手抄報精粹》作品全部由手繪完成，主題實用，形式新穎，易于模仿，是小學(xué)生或老師辦手抄報很好的參考資料。

本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法，同時制作了大量有關(guān)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富的實例供讀者參考，基本涵蓋了近期的創(chuàng)業(yè)致富方式方法。其豐富的實例具備了兩大特點。、在文字上精心編輯了大量貼近農(nóng)村生活、滿足農(nóng)民需要、體現(xiàn)新農(nóng)村風(fēng)貌的內(nèi)容，具有可讀性強的特點。第二，在版面設(shè)計上形式多樣，設(shè)計新穎，力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫

本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法，同時制作了大量有關(guān)城市、農(nóng)村環(huán)保教育及方法的實例供讀者參考，基本涵蓋了大部分環(huán)保方法及環(huán)保相關(guān)節(jié)日。其豐富的實例具備了兩大特點。、在文字上精心編輯了大量環(huán)保知識、環(huán)保方向等方面的內(nèi)容，具有可讀性強的特點。第二，在版面設(shè)計上形式多樣，設(shè)計新穎，力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫

本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法，同時制作了大量有關(guān)節(jié)日的實例供讀者參考，其基本涵蓋了中國的大部分喜慶節(jié)日。豐富的實例具備了兩大特點。、在文字上精心編輯了大量關(guān)于節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、美好生活等方面的資料，具有可讀性強的特點。第二，在版面設(shè)計上形式多樣，設(shè)計新穎，力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫出來，從而真正做到易

本書在貼近藝術(shù)專業(yè)實際情況和工作崗位要求的前提下，在兼顧科學(xué)性、實踐性、可接受性和系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，從包裝基礎(chǔ)、消費心理、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計要素與思維、設(shè)計實現(xiàn)、案例與賞析等方面人手，圍繞業(yè)務(wù)——調(diào)研——策劃——創(chuàng)意——手繪完稿——計算機完稿——制作執(zhí)行的設(shè)計流程，按照學(xué)習(xí)情境和任務(wù)要點，系統(tǒng)地闡述了包裝設(shè)計的概念與實

《健康生活》不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法，同時制作了大量有關(guān)農(nóng)村健康生活的實例供讀者參考，從農(nóng)村生活環(huán)境、人類常見疾病到關(guān)心家具及枕頭等，基本涵蓋了中國的大部分農(nóng)村健康生活問題。其豐富的實例具備了兩大特點。首先、在文字上精心編輯了大量貼近農(nóng)村生活、滿足農(nóng)民需要、體現(xiàn)新農(nóng)村風(fēng)貌的內(nèi)容，具有可讀性強的特點。第二，在

和諧新農(nóng)村墻板報宣傳實用叢書--政策法規(guī)

《高等院校應(yīng)用型設(shè)計教育規(guī)劃教材?高等院校應(yīng)用型設(shè)計教育規(guī)劃教材：VI設(shè)計》強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生體會和運用設(shè)計美學(xué)的基本理論，在平面、空間等多種互動媒介進行設(shè)計學(xué)習(xí)，在多學(xué)科、多領(lǐng)域，具有集成性與普遍性的設(shè)計實踐過程中開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能，培養(yǎng)全面、系統(tǒng)、共通的學(xué)習(xí)方法，加強接觸市場的社會實踐，運用

劉境奇和李爾塵編著的《廣告設(shè)計》緊跟社會趨勢，突出新時代媒體格局特征，主要講述了廣告設(shè)計與制作所涉及的創(chuàng)意思維、創(chuàng)意工具和設(shè)計技巧等方面的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上還講述了新媒體格局下的廣告作業(yè)規(guī)律與技巧，以彌補目前國內(nèi)同類教材普遍存在的在新媒體廣告設(shè)計創(chuàng)作方面的缺失。 《廣告設(shè)計》采用了實戰(zhàn)型學(xué)習(xí)模式和互動式教學(xué)的編撰方式，