本書(shū)以認(rèn)知?jiǎng)游餅橹鳎�既讓寶寶學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí)，同時(shí)鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力，全方位開(kāi)發(fā)寶寶智能。《天上飛的》，展示動(dòng)物以鳥(niǎo)類(lèi)為主，介紹他們?cè)诖笞匀恢辛?xí)性生活等。利用四折雙面覆膜銅版紙容易反復(fù)粘貼的特點(diǎn)，裝訂成大16開(kāi)，正反各是一幅精美的背景圖，讓孩子隨意貼成一幅畫(huà)。正面采用貼紙，背面采用泡泡貼。這樣，孩子貼完

本書(shū)與已經(jīng)出版的《樂(lè)高機(jī)器人EV3創(chuàng)意搭建指南》為同一系列的書(shū)，作者均為國(guó)際樂(lè)高圈影響力頗高的樂(lè)高大師五十川芳仁。本書(shū)列出每一個(gè)模型的搭建零件，但沒(méi)有給出搭建步驟，而是給了大量多角度的高清照片，每組照片展示了一個(gè)機(jī)械原理或一項(xiàng)搭建技術(shù)，讀者可以觀察這些從不同角度拍攝的照片，并嘗試重新搭建模型，這種搭建方式就像在解謎。本

在做莊和防守方面，**牌手的優(yōu)勢(shì)何在？也許是感覺(jué)和天分？幸好對(duì)于大多數(shù)牌手而言，確切的答案一點(diǎn)也不浪漫他們?nèi)〉煤贸煽?jī)主要是靠艱苦的努力。為了抉擇*佳攻防路線(xiàn)，必不可少的**步是搜集看不到的幾手牌的信息。只有當(dāng)你對(duì)四手牌有了圖像化的了解，正確的打牌路線(xiàn)才會(huì)浮現(xiàn)。在蒂姆·伯克、馬克·史密斯所*的

麥克·勞倫斯所*的《假牌》是***的一本書(shū)講述以合法手段在牌桌上如何欺騙對(duì)手。即便你不愿意研究有些復(fù)雜神秘的局勢(shì)，但在有些情況下你必須打出具有誤導(dǎo)性的牌張才能得到樂(lè)觀的結(jié)果�！都倥啤肥状斡�1986年出版，此次翻譯出版*新了大多數(shù)內(nèi)容，其中包括一些并不復(fù)雜的新概念。

專(zhuān)注力，又稱(chēng)為“注意力”，是指我們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或者其他心理活動(dòng)集中于某一種特定事物和活動(dòng)的能力。如專(zhuān)心看動(dòng)畫(huà)片而忽略了媽媽的呼喚聲，或者沉浸在書(shū)本的世界中而忽略旁邊的人。又分為無(wú)意注意和有意注意。有意注意持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和自我控制有很大的影響。本套書(shū)共有4冊(cè)，包括迷宮、連線(xiàn)、數(shù)字以及綜合訓(xùn)練，從視覺(jué)、邏輯、推

1.哈佛精神。創(chuàng)新是哈佛精神的根本，創(chuàng)新是思維的創(chuàng)新。挑戰(zhàn)思維極限，打破思維界限，創(chuàng)新才可能實(shí)現(xiàn)，而《哈佛經(jīng)典思維游戲》正是哈佛精神的全面展現(xiàn)。2.互動(dòng)體驗(yàn)�！豆�佛經(jīng)典思維游戲》共有近300道題目，每道都限定答題時(shí)間，并有思維點(diǎn)撥與答案解析。模擬答題現(xiàn)場(chǎng)，理順解題思路，既是考場(chǎng)的學(xué)生，又是自己的老師。3.針對(duì)性強(qiáng)�！豆�

本書(shū)分十一個(gè)篇章，包含約600個(gè)偵探益智游戲。撲朔迷離的案件、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，看似合情合理的細(xì)節(jié)，卻隱藏著破綻，靈光一閃間，一切豁然開(kāi)朗。書(shū)中游戲不僅包羅萬(wàn)象，而且妙趣橫生，融知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性于一體，讓孩子在游戲中收獲快樂(lè)，在游戲中獲得知識(shí)。

本書(shū)分十個(gè)篇章，包含約600個(gè)科學(xué)益智游戲�？茖W(xué)游戲生動(dòng)、有趣，簡(jiǎn)單易行，卻又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。游戲中的一杯水、一片葉子、一粒塵土都能演示科學(xué)原理。書(shū)中游戲不僅包羅萬(wàn)象，而且妙趣橫生，融知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性于一體，讓孩子在游戲中收獲快樂(lè)，在游戲中獲得知識(shí)。

數(shù)字棋，就是把舊掛歷上表示日期的數(shù)字1～16貼到小象棋子上，作為棋子。把準(zhǔn)備好的對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)在掛歷紙背面（或白紙）上作為棋盤(pán)。棋手在棋盤(pán)上反復(fù)調(diào)配棋子，以達(dá)到題目的要求。作者2008年出版《數(shù)字棋——巧填數(shù)字400題》，本書(shū)在此基礎(chǔ)上做了修訂，是青少年較好的課外讀物。

在2003年，《做莊還是防守？》獲得了IBPA的年度*佳圖書(shū)。利用不同尋常的橋牌問(wèn)題模式，它為讀者提供了四手牌，并且由讀者選擇做莊還是防守。10年之后，前書(shū)的續(xù)集面世了。它包含72個(gè)嶄新的問(wèn)題，并且以相同的方式，要求讀者選擇做莊還是防守�！豆シ廊芜x》，書(shū)中的牌例并非通常意義上的“雙明手”問(wèn)題。它們就是你經(jīng)常能夠在俱樂(lè)部