本書分為四大部分，包括體育基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)體育課程，拓展體育課程，體育運動大視野等，包括體育健康概述、運動與健康的相對關(guān)系、體育鍛煉對人體發(fā)展的作用、科學鍛煉與身體健康等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：最豐富的體育史書、體育圣火、體育與巖畫、相與連臂踏歌行、兒時的傳說、從尼羅河中走來、角斗場中的軍事體育、古代體育建筑、世界最早的空中園林等。

本書內(nèi)容包括：《健身與養(yǎng)生的瑰寶》、《身心愉悅的妙法——瑜珈》、《遠古的運動處方》、《華佗與五禽戲》、《世界第一部養(yǎng)生學》、《開養(yǎng)生先河的鼻祖》等。

本書闡述了體育及體育組織管理的一系列重要、基本的問題，研究的觸角涉及到體育管理環(huán)境及道德與社會責任、體育管理的計劃和決策職能、體育組織中的人力資源管理、管理的人性化、管理的有效控制過程等主要方面。

本書根據(jù)運動訓練、民族傳統(tǒng)體育等專業(yè)的課程設(shè)置和學生文化知識結(jié)構(gòu)編寫，內(nèi)容涵蓋了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動生物化學、運動生物力學等課程的基礎(chǔ)知識，對拓寬學生的運動人體科學知識面和了解體育運動與人體科學的關(guān)系有重要的作用。

《運動項目概論》比較全面地介紹了體育運動的各個項目，課程取材堅持理論與實踐兼顧和少而精的原則。部分內(nèi)容將結(jié)合目前國際及我國體育運動項目的發(fā)展進行適當拓展，著眼于運動實踐所包含的認知、技能、體能和情感活動，以期幫助非體育專業(yè)學生掌握體育運動基礎(chǔ)知識，為今后開展各種體育領(lǐng)域工作和研究提供必要知識準備。

徐佶主編的《健康由慢跑開始》力求從慢跑的基本特征及慢跑對現(xiàn)代人身心的作用出發(fā)，闡明了為什么要提倡慢跑；從專業(yè)角度深入淺出地介紹了慢跑運動的分類、慢跑前的準備、慢跑的方法與要領(lǐng)、慢跑的營養(yǎng)和運動恢復(fù)與體質(zhì)監(jiān)測、慢跑的鍛煉方法和慢跑運動損傷預(yù)防與救治等慢跑運動的基本知識；*后對不同年齡、性別和身體條件群體的健身慢跑鍛煉提出

四川省體育社會科學研究中心2008—2009年度成果匯編

結(jié)合研究生專業(yè)課和其它專業(yè)、本科生選修課“體育經(jīng)濟學”的教學，圍繞當前體育經(jīng)濟學研究熱點的諸多問題，就其研究現(xiàn)狀、研究背景以及趨勢展望，并涉及本學科基礎(chǔ)知識展開系統(tǒng)分析。在傳統(tǒng)體育經(jīng)濟學教學的基本體系下，抓住若干關(guān)鍵問題、熱點問題展開深入系統(tǒng)的研究型教學。

《運動生理學基礎(chǔ)》在保證基礎(chǔ)理論知識的前提下，突出運動員、高職體育生和健身人群特性，加入適當運動案例，精選國內(nèi)外運動生理學最新研究成果，整合理論知識，加強應(yīng)用性的運動健身技能指導(dǎo)內(nèi)容，突出科學性、應(yīng)用性、通俗性的特征。