為了便于不同需要的讀者學習和掌握數(shù)控技術(shù)，全書分為上篇和下篇。上篇“操作知識”強調(diào)數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用知識，下篇“技術(shù)基礎(chǔ)”則重點介紹數(shù)控改造和開發(fā)方面所需要的一些數(shù)控技術(shù)理論知識。本書的編寫立足于數(shù)控應(yīng)用技術(shù)的論述，對于SIEMENS典型數(shù)控系統(tǒng)的應(yīng)用和操作知識也進行了介紹，并在附錄中介紹了數(shù)控技術(shù)在自動化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用

本書是山東高校機械工程教學協(xié)作組組織編寫的“普通高等教育3D版機械類系列教材”之一。全書共10章，主要內(nèi)容包括：數(shù)控加工技術(shù)概述，數(shù)控加工工藝，數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)，計算機數(shù)控（CNC）系統(tǒng)，數(shù)控機床的伺服系統(tǒng)，數(shù)控車床的編程，數(shù)控銑床的編程，加工中心的編程，自動編程簡介和數(shù)控機床的選用、調(diào)試與維護。本書的編寫力求貫徹少

本教材內(nèi)容簡明扼要，結(jié)合知識體系與機床大類劃分為數(shù)控機床與數(shù)控編程基礎(chǔ)知識，數(shù)控車床編程與操作，數(shù)控銑床編程與操作，數(shù)控中、高級職業(yè)技能鑒定實操訓練四個模塊，并按典型零件的加工過程進行編寫。本教材力求反映當前職業(yè)教育的新模式，強調(diào)職業(yè)技能實踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材可供高職院校機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)

本書為本科院校教材，本書采用項目教學的方式組織內(nèi)容，詳細介紹了零件的數(shù)控車削、銑削加工工藝設(shè)計、程序編制和數(shù)控仿真加工操作等內(nèi)容。全書共分為4篇18個項目，每個項目內(nèi)容以FANUC數(shù)控系統(tǒng)為主線編寫。在拓展模塊中，簡要介紹了Siemens數(shù)控系統(tǒng)相關(guān)指令。

本書以練習實例和應(yīng)用范例為主，詳細介紹了Mastercam2017在三維造型與數(shù)控加工方面的典型應(yīng)用。本書結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容豐富、條理清晰、實例典型，所選的每個范例中都注重實際應(yīng)用和技巧性，是一本很好的Mastercam應(yīng)用指導(dǎo)教程和參考手冊。本書適合具備一定Mastercam應(yīng)用基礎(chǔ)的讀者學習使用，也可供從事產(chǎn)品設(shè)計、模

英語是當今世界廣泛使用的通用語言，是國際交流與合作的重要工具，是思想與文化的載體。學習英語對人的全面發(fā)展有積極的促進作用。中等職業(yè)學校英語教學需要貼近學生生活和未來崗位，幫助學生了解中外職場文化和中外優(yōu)秀企業(yè)文化，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神和工匠精神，提升學生的職業(yè)素養(yǎng)，為學生的終身學習和職業(yè)發(fā)展服務(wù)。因此，我們需要能夠與各個

本書結(jié)合作者多年從事UGCAM的教學和企業(yè)生產(chǎn)加工經(jīng)驗，以目前*新版本UGNX12.0為操作平臺，詳細介紹了UGCAM三軸加工中心的平面銑、曲面銑、孔加工、仿真加工、后置處理等功能在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用。書中采用文字和圖形相結(jié)合的形式，詳細介紹了5個典型加工案例的數(shù)控加工工藝和NX12.0軟件的操作步驟。本書配套操作過程的

本書從多軸數(shù)控加工基礎(chǔ)講起，詳細介紹了多軸數(shù)控機床加工與編程的基礎(chǔ)知識，針對不同的多軸工藝分析與編程進行講解，涵蓋多軸加工零件時UGNX軟件的編程，多軸加工中心的具體操作和加工等內(nèi)容。本書的多軸數(shù)控機床主要指目前制造業(yè)中的四軸、五軸加工中心。同時，書中通過幾個典型案例來進一步闡述多軸加工的編程與操作技術(shù)。案例按照多軸零

本書主要包括數(shù)控車床的編程與操作、數(shù)控銑床的編程與操作兩部分內(nèi)容。本書以埃及“魯班工坊”為背景，以“魯班工坊”數(shù)控加工設(shè)備為載體，以培養(yǎng)高級技能型人才為目標，在注重基礎(chǔ)理論教育的同時，突出實踐性教育環(huán)節(jié)，力圖做到深入淺出，便于教學，突出高等職業(yè)教育的特點，適合高職高專工科學生使用，也適合埃及開羅高級維修技術(shù)學校使用。

本書是根據(jù)人力資源和社會保障部2017年公布的《國家技能人才培養(yǎng)標準》和《一體化課程規(guī)范》，同時參考工業(yè)機器人操作工職業(yè)技能標準編寫的。本書以任務(wù)驅(qū)動教學法為主線，以應(yīng)用為目的，以工業(yè)機器人在數(shù)控車床柔性加工中的應(yīng)用與維護等為載體設(shè)置內(nèi)容，主要內(nèi)容有認識工業(yè)機器人、工業(yè)機器人的基本結(jié)構(gòu)、工業(yè)機器人維護保養(yǎng)、三菱工業(yè)機器