本書通過刻畫的人物形象——“小明”,作為人物主線,帶領(lǐng)小朋友分別走進(jìn)印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針、火藥的世界。
本書共4冊,精選了106個(gè)代表中國古代智慧的科技發(fā)明創(chuàng)造,1027個(gè)知識點(diǎn),968幅手繪插畫。內(nèi)容囊括了天文、數(shù)學(xué)、物理、地理、植物、動物、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、建筑、冶金等20多個(gè)領(lǐng)域的科技發(fā)明創(chuàng)造,讓孩子在閱讀時(shí),不僅能深入感受古人的智慧,還能學(xué)習(xí)古人執(zhí)著的求知精神,勇于探索、勤于實(shí)踐、善于創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。
在這本引人入勝且充滿詩意的書中,物理學(xué)家桑德·拜斯向我們展示了科學(xué)是如何將我們從偏見與偏執(zhí)的文化桎梏中解放出來的。 科學(xué)不是前沿的科技工具,而是以事實(shí)為基礎(chǔ)的知識。它能給予我們?nèi)蚧、本土化的視角,讓我們把世界變得更美好。在生動地概述了科學(xué)之后,拜斯提出,科學(xué)史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往伴隨著與之相似的社會變革里程碑
本書聚焦美國技術(shù)的發(fā)展歷程,以及在美國環(huán)境中塑造了這一偉大的人類活動的重要人物。技術(shù)是人類行為的一種基本形式,其過程為首先是人有了想法,然后設(shè)計(jì)流程,發(fā)明制造機(jī)器,繼而建立了機(jī)構(gòu),承擔(dān)技術(shù)變革的成本與風(fēng)險(xiǎn),獲得技術(shù)變革的收益與回報(bào)。本書關(guān)注的人物皆是叱咤風(fēng)云的英雄,他們猶如天神下凡改變著人間的世界。然而,本書并不是英雄
本書是德國技術(shù)史研究者約阿希姆·拉特卡奧的力作,系統(tǒng)論述了德國從工業(yè)革命起到現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展的歷史,討論德國技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)、發(fā)展模式和它對工業(yè)的影響,以及政治環(huán)境和本地條件對技術(shù)發(fā)展的作用;瘜W(xué)合成工業(yè)、汽車工業(yè)和戰(zhàn)爭中的技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展是分析的重點(diǎn)。在導(dǎo)論中,作者還討論技術(shù)史的意義和分期,以及國別史的價(jià)值問
人類認(rèn)識世界是從測量開始,測量又是從建立標(biāo)準(zhǔn)開始,因此,人類科技文明的發(fā)展歷史就是一部儀器科學(xué)的發(fā)展歷史,從這條主線來展示儀器科學(xué)的內(nèi)涵與外延,一定能夠展示出儀器科學(xué)的颯爽英姿,也一定能夠展示出儀器科學(xué)的欣欣向榮。全書共分10章,第1章緒論對儀器科學(xué)與科技文明的基本概念,以及兩者之間的相互作用關(guān)系進(jìn)行了介紹;第2章對中
是否常常因?yàn)樘摱裙怅幓蝈e失良機(jī),而懊悔不已? 趕飛機(jī)、趕會議、趕考試……是否為了趕上各種時(shí)間節(jié)點(diǎn),而時(shí)刻緊繃神經(jīng)? 被逼婚、催生孩子,耳邊充斥著到什么時(shí)間,就該干什么事的各種催促聲,是否苦不堪言? 工作、學(xué)習(xí)是否總是無法按時(shí)完成,苦于分身乏術(shù),充滿焦慮? 學(xué)了那么多的時(shí)間管理法,為何終多數(shù)是
中華學(xué)人•哲學(xué)系列邀請當(dāng)前國內(nèi)哲學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人(其中大多為長江學(xué)者),以文集或?qū)V男问酵瞥銎浯硇宰髌,代表了目前哲學(xué)研究的骨干力量,其研究問題也代表了目前國內(nèi)哲學(xué)研究的前沿方向,整體以套書的形式推出,具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值!墩Z言分析與當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)》以當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)發(fā)展的整體趨向性為主要依托,指出"語境論
本講義系統(tǒng)而詳細(xì)地講解了中國古代經(jīng)史子集四大類文獻(xiàn)以及甲骨文、簡牘、帛書、敦煌卷子和明清檔案五大類史料中的科技史文獻(xiàn)分布及其主要價(jià)值,介紹了相關(guān)文獻(xiàn)的查找、辨析與使用方法,集中了作者在科技文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域三十余年的研究與教學(xué)成果,集知識性與實(shí)用性用一身,為中國科技史領(lǐng)域里的工作者和研究生提供了一本重要的工具書。
《湖北科學(xué)技術(shù)史》的視野從先秦到民國,縱橫中華五千年文明。全書共計(jì)11章,包括緒言和史前、夏商周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明代、清代、民國的湖北科學(xué)技術(shù)。涉及天文、歷法、地理、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、冶金、生物、醫(yī)學(xué)、建筑、水利、紡織、機(jī)械、手工藝、科技教育、科學(xué)家等內(nèi)容。本書采用文明史演進(jìn)的理論,以跨