湖庫中浮游微生物及藻類組成對水體中物質(zhì)循環(huán)轉(zhuǎn)化具有重要意義。《東北典型湖庫微生物、藻類群落特性研究》選取東北典型湖庫，闡明了浮游細(xì)菌群落結(jié)構(gòu)季節(jié)性、區(qū)域性特征，分析了浮游細(xì)菌種群結(jié)構(gòu)與水體營養(yǎng)特性的響應(yīng)關(guān)系，探討了水體中氮、磷代謝相關(guān)功能微生物的演化規(guī)律，揭示了東北典型湖庫氨氧化細(xì)菌種群的多樣性，系統(tǒng)識別鑒定了東北典型

本書首次系統(tǒng)地撰寫了內(nèi)生菌研究方法，包括內(nèi)生菌研究的前期準(zhǔn)備，內(nèi)生菌的分離、鑒定、發(fā)酵、定殖，內(nèi)生菌的活性評價、促生作用，內(nèi)生菌的次生代謝產(chǎn)物，內(nèi)生菌的應(yīng)用及內(nèi)生菌的保藏等。本書可供開展內(nèi)生菌研究的研究生、研究者及相關(guān)專業(yè)的讀者參考使用。

《微生物基礎(chǔ)及應(yīng)用（食品生物工藝\\食品加工技術(shù)專業(yè)第2版）》是“十二五”職業(yè)教育食品生物工藝\\食品加工技術(shù)專業(yè)國家規(guī)劃立項教材，是根據(jù)教育部高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，同時參照國家和有關(guān)行業(yè)涉及微生物知識或技能的新標(biāo)準(zhǔn)或職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。《微生物基礎(chǔ)及應(yīng)用（食品生物工藝\\食品加工技術(shù)專業(yè)第2版）》共

《抗中性粒細(xì)胞胞漿抗體間接免疫熒光圖譜判讀解析》的編寫立足于臨床實踐，參與編寫人員均為來自全國各省市從事本專業(yè)臨床一線的實驗室人員和臨床醫(yī)師，熒光圖譜判讀示例也均來自日常臨床工作中的實際病例。采用一例一解析的方式，由不同實驗基質(zhì)上的熒光圖片、IIF-ANCA判讀結(jié)果、ANCA譜結(jié)果、臨床資料及IIF-ANCA判讀解析5

《海洋微生物學(xué)實驗/高等院校海洋科學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材》在實驗內(nèi)容安排上，在吸納部分微生物學(xué)實驗課內(nèi)容的同時，在實驗材料選擇和實驗內(nèi)容安排中凸顯海洋微生物特色，增加學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的新鮮感。一部分實驗是利用海洋微生物作為主要實驗材料，設(shè)計一些相對簡單的實驗內(nèi)容，讓學(xué)生掌握微生物學(xué)實驗的基本技術(shù)：無菌操作技術(shù)、顯微鏡技術(shù)、染色

本書是一本解析微生物奧妙的書。生命對人類來說是一個難解的謎，而微生物作為一群特殊的生命體，更是讓人感到不可思議。本書從介紹地球上*早的居民開始，逐步帶你去了解微生物是如何生存至今的；微生物與人體的健康，與人們的生活究竟有哪些利害關(guān)系。

細(xì)菌究竟有多��？細(xì)菌長成什么樣？細(xì)菌都是壞的嗎？細(xì)菌的敵人是誰？……這些問題你都可以在書里找到答案。《細(xì)菌世界歷險記》的主人公就是一個名叫菌兒的細(xì)菌，它為讀者娓娓講述了其細(xì)菌家族不同族群的形態(tài)特征、生活習(xí)性，以及其對人類生活的影響等，不僅讓我們認(rèn)識了細(xì)菌，更讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。

本書主要分“科學(xué)童話：菌兒自傳”、“科學(xué)小品：細(xì)菌與人”和“科學(xué)趣談：細(xì)胞的不死精神”三大部分來講解細(xì)菌知識。

本專著在名譽(yù)主編夏照帆院士指導(dǎo)下，組織國內(nèi)醫(yī)療、環(huán)境以及農(nóng)牧水產(chǎn)領(lǐng)域的知名學(xué)者專家共同撰寫，內(nèi)容涉及國內(nèi)細(xì)菌耐藥現(xiàn)狀及趨勢，環(huán)境抗生素污染與危害，臨床抗生素應(yīng)用與思考，臨床及臨床外領(lǐng)域耐藥菌防問題及對策等多個方面。

全書共分九個模塊，每個單元再分若干個知識點(diǎn)，其中穿插21個技能訓(xùn)練項目。每個模塊均有知識目標(biāo)、小結(jié)和思考練習(xí)題，對有技能訓(xùn)練項目的模塊還有技能目標(biāo)。在知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)中把一些常識性、趣味性、拓展性知識等通過課外拓展等形式供學(xué)生閱讀與思考，以拓展學(xué)生的知識面，開闊思路。