本書的編寫以最新修訂的《企業(yè)會計準則》及各項稅收規(guī)定為主要依據(jù)。在完整地闡述企業(yè)高級財務會計的基本理論、基本方法和基本技能的基礎上，主要圍繞財務會計的難點問題和特殊業(yè)務進行解讀。本書共十三章，介紹了非貨幣性資產(chǎn)交換，外幣折算，債務重組，或有事項，股份支付，所得稅，會計政策、會計估計變更和前期差錯更正，資產(chǎn)負債表日后事項

本書結合會計實務工作的特點和初級會計職稱考試的需要,以近年初級會計職稱考試大綱為主線進行編寫，以培養(yǎng)學生的實際應用能力，并幫助學生通過初級會計職稱考試。全書內(nèi)容包括道德和職業(yè)道德概述、會計職業(yè)道德概述、會計職業(yè)道德規(guī)范、會計職業(yè)道德教育和建設、會計法律制度的基本內(nèi)容、會計核算的法律規(guī)定、會計監(jiān)督的法律規(guī)定、會計機構和會

全書共包含九個項目，即管理會計操作基礎、成本習性與變動成本法、本量利分析、預測分析、經(jīng)營決策分析、投資決策、全面預算和成本控制。本書以企業(yè)實際業(yè)務為基礎，運用管理會計的方法，引導學生對企業(yè)一年的計劃和運營進行分析，并制定詳細的規(guī)劃、做出合理的決策。

本書為國家級教學團隊建設成果，采用“直觀教學、中外對照、辯證施教”的教育理念，幫助讀者建立復合型知識結構，培養(yǎng)就業(yè)競爭力和專業(yè)勝任力。本書延續(xù)了前三版的特色，具有以下特點：1.全書以“快速入門：十個分錄學記賬”開篇，幫助讀者快速掌握會計基本技能，具有實用性和趣味性。2.在闡釋會計規(guī)則的同時強調會計規(guī)則的法律依據(jù)和理論背

管理會計是管理學和會計學的交叉學科，是一門社會迫切需要和國家積極推進的學科。在本教材被編寫過程中，試圖在充分傳承傳統(tǒng)管理會計理論和技術的基礎上，結合時代發(fā)展，對管理會計新的發(fā)展方向做出一些有益的探究。本教材從管理會計概述、成本管理、本量利分析法、短期運營預測、經(jīng)營決策、全面預算管理、成本控制、作業(yè)成本法、責任會計與評價

本書采用任務驅動模式編寫，知識結構清晰，共分為十個項目，主要包括系統(tǒng)管理、基礎設置、總賬管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、購銷存模塊初始設置、采購與應付管理、銷售與應收管理、庫存與核算管理、報表管理等內(nèi)容。本書每個項目按照學習目標—情境導入—任務學習—課后實訓四大模塊循序漸進設計具體的教學內(nèi)容，并且提供了豐富的教學資源和操

《審計案例》堅持“反映審計面貌，總結思路方法，提升專業(yè)能力，服務審計工作”的編選方針，緊貼最新審計實踐，有以審計事項或審計場景為主要內(nèi)容的案例，也有以故事化的方式講述的審計案例，還有以審計文書或審計項目組織實施為主要內(nèi)容的案例。本冊以基層審計機關組織開展的財政審計、農(nóng)村信用社審計、企業(yè)審計、民生審計、大數(shù)據(jù)審計等項目或

本書是以適應中職會計教學改革需要為目標，以企業(yè)需求為導向，本書結合當前中職學�！靶Ｆ蠛献鳌⒐�學結合”需要，立足于日常信息化教學，打造的教材知識點與數(shù)字化資源深度融合的立體化精品教材。本書以會計崗位能力為本位，以工作流程為主線，按工作過程設計教材總體框架。在各單元內(nèi)容組合上，除用相對通俗、簡潔的專業(yè)語言系統(tǒng)描述專業(yè)知識外

本教材從會計學的產(chǎn)生出發(fā)，按照會計循環(huán)的先后順序，主要包括設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核會計憑證、資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、登記會計賬簿、成本計算(主要為工業(yè)企業(yè))、以編制財務會計報告為終點介紹相關內(nèi)容。本書主要內(nèi)容遵循了學術界通常的做法，不包括政府會計的核算內(nèi)容。在內(nèi)容上直接引用了企業(yè)會計各

本書系教育部首批新文科研究與改革實踐項目“財務+智能”深度融合的新文科人才培養(yǎng)探索與實踐(以“智能財務”專業(yè)方向為例)”（項目編號：2021050018）的課題組牽頭組織編寫的論文集。本書認為傳統(tǒng)的財務教學模式已經(jīng)無法滿足如今復雜多變的教學需求和人才市場需求，只有改革教學模式，利用先進的人工智能技術手段，才能培養(yǎng)出適應