國家級營養(yǎng)師說長高關(guān)鍵點

本教材以科學(xué)性、實用性為原則，理論模塊對嬰幼兒發(fā)育評估的意義、類型、指標(biāo)體系、獲取嬰幼兒發(fā)展信息的基本手段和對嬰幼兒發(fā)展信息的記錄、整理、運用等內(nèi)容做了論述。實踐模塊對嬰幼兒生理發(fā)展、情感發(fā)展、能力發(fā)展、社會性發(fā)展四大板塊內(nèi)容做了論述，結(jié)合具體案例的同時也羅列了很多易操作、可模仿的評價方式供學(xué)習(xí)參考。

本書內(nèi)容：(1)明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。本輪規(guī)劃教材堅持立德樹人，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識、專業(yè)技能并重，德智體美勞全面發(fā)展的技能型專門人才。(2)強化教材體系建設(shè)。(3)貫徹現(xiàn)代職教理念。理論知識強調(diào)“必需、夠用”；突出技能培養(yǎng)，提倡“做中學(xué)、學(xué)中做”的理實一體化思想。(4)重視傳統(tǒng)融合創(chuàng)新。在教材編寫中，產(chǎn)教融合、校企合作

純粹理性真是最好的嗎？買房時考慮太多，為什么往往不是最好的決定？專家就是一個狹小領(lǐng)域內(nèi)犯過所有錯誤的人？為什么至少五條好評，才能彌補一條差評的影響？如果你認(rèn)為“好決定應(yīng)依賴?yán)硇运伎�，避免感性和直覺”，那就大錯特錯了！科學(xué)告訴你：小決定靠理性，大決定靠直覺！長期以來，越來越多的人認(rèn)為，想要更好地做出決定，應(yīng)該依賴?yán)硇运伎?/p>

本書共分為5章。第1章主要科普睡眠及其作用，對熬夜進行了定義，告訴大家什么是熬夜及熬夜的危害。第2章通過對全國30個省(區(qū)、市)、200個城市的1萬名消費者進行問卷調(diào)查得出了中國目前熬夜人群的現(xiàn)狀，并對消費者的熬夜肌膚問題及深層護膚需求進行了分析。第3章則介紹了“熬夜肌”的一些理論知識，如生物鐘和內(nèi)分泌穩(wěn)態(tài)的介紹，告訴

本書作者帶領(lǐng)我們踏上了一段令人大開眼界的旅程，讓我們了解非凡的人類大腦，并解釋了讓我們心動的科學(xué)原理。作者通過實用的工具和簡單的技巧，向我們展示了如何讓改變發(fā)生，書中的內(nèi)容包括：大腦需要什么來創(chuàng)造新習(xí)慣；如何控制8種類型的情緒；積極性的神奇力量以及如何提升積極性；提高決策力和領(lǐng)導(dǎo)力的簡單方法；加強關(guān)系的秘訣。

本書共分為十二章,在第一版的基礎(chǔ)上進行修訂,系統(tǒng)地介紹醫(yī)學(xué)生理學(xué)的基本概念、基本理論以及相關(guān)的知識。在內(nèi)容編排上,注重吸收行業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新方法,體現(xiàn)學(xué)科、臨床發(fā)展前沿,力求充分體現(xiàn)新醫(yī)科的要求。在編寫形式上,以系統(tǒng)、完整介紹教學(xué)主體內(nèi)容為基礎(chǔ),精簡模塊,優(yōu)化模塊內(nèi)容,并在每章章首設(shè)置“案例引導(dǎo)”、“學(xué)習(xí)目標(biāo)

本書主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育師生,以培養(yǎng)具有崇高道德水準(zhǔn)和高素質(zhì)勞動者與技能型人才為中心任務(wù),應(yīng)充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀,突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,突出課程思政,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。教材編寫堅持質(zhì)量第一,體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育特點,精心組織內(nèi)容,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),體現(xiàn)職業(yè)教育改革發(fā)展要求

本書內(nèi)容講述:如果把人體比喻成一部超級計算機的話,那人的大腦無疑就是計算機的處理器。大腦長在人的頭部,長得像個核桃,表面分布著許多皺褶,像豆腐一樣柔軟。大腦像一個“司令”,它通過遍布全身的神經(jīng)組織,收集看到的、聽到的、聞到的、觸摸到的一切信息,然后進行辨別,再給人體各個組織發(fā)出相應(yīng)的指令。大腦的不同部位分管著不同的功能

本文的主人公明明因為一次流血而神奇地變小,進入了爸爸的身體,和一個紅色的精靈一起,在血管里進行了一次神奇的旅行。他在骨髓里看到了血液的生成,在肺泡里看到了氧氣進入血液的過程,在心臟里看到血液進入動脈的過程,又來到毛細(xì)血管,看到血液把人體的“廢物”帶走的過程。相信小讀者在這次旅行中會了解血液產(chǎn)生的奧秘以及血液的主要作用。