《體育教育學(xué)》根據(jù)高校體育專業(yè)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，立足于現(xiàn)代社會(huì)對體育專門人才的要求，以對體育教育實(shí)踐的研究為基礎(chǔ)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，將傳承、發(fā)展與創(chuàng)新有機(jī)融合，突顯本教材的教育性、針對性、實(shí)踐性和時(shí)代性，以便于讀者能更好地理解和掌握體育教育的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，并能為其進(jìn)行有效的體育教育實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·體育院校通用教材：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》在“應(yīng)用篇”中特殊環(huán)境與運(yùn)動(dòng)能力一章增加了“微重力與運(yùn)動(dòng)”和“水下環(huán)境與運(yùn)動(dòng)”兩節(jié)。在運(yùn)動(dòng)健身與運(yùn)動(dòng)處方一章中增加了應(yīng)用的實(shí)例。在身體素質(zhì)一章中增加了“平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)”等內(nèi)容。在本篇還增加了“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的生理學(xué)特點(diǎn)”和“體能”兩章內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)

《競技體育學(xué)系列教材：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》首先對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系作出簡明的概述，然后論述了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練“內(nèi)容、負(fù)荷、方法、過程”四大主體構(gòu)件，最后對不同的原理理論體系進(jìn)行了解析和對比，進(jìn)而確立了“辯證協(xié)同訓(xùn)練原則”。

本書主要內(nèi)容包括：高校體育概論，大學(xué)生體育鍛煉與健康，運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)，體育競賽的組織與欣賞，田徑運(yùn)動(dòng)，球類運(yùn)動(dòng)，民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，形體藝術(shù)，游泳。

本書是高職高專教育國家級精品規(guī)劃教材，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是按照教育部對高職高專教育的教學(xué)基本要求和相關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，在中國水利教育協(xié)會(huì)的精心組織和指導(dǎo)下編寫完成的。全書包括水資源評價(jià)基本資料的搜集、整理與分析，降水量和蒸發(fā)量的計(jì)算，地表水資源量的計(jì)算，地下水資源量的計(jì)算，水資源總量計(jì)算與水量平衡分

本書分為三個(gè)部分，共十八章。第一部分是體育鍛煉促進(jìn)健康的基本理論，共五章，主要介紹了健身知識(shí)；第二部分是體育鍛煉促進(jìn)健康的實(shí)踐，共八章，主要介紹了健身的方法；第三部分是現(xiàn)代人的體育文化生活，共五章，主要介紹了體育休閑的知識(shí)。

本書內(nèi)容包括：體育基本理論、體育運(yùn)動(dòng)與健康、大學(xué)生體質(zhì)健康測定與評價(jià)、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉安全與衛(wèi)生、體育鍛煉的營養(yǎng)與保健、田徑、球類、武術(shù)、體育比賽的欣賞與重大體育比賽簡介等。

本書介紹了身體形態(tài)的測量與評價(jià)、身體機(jī)能的檢查與評價(jià)、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的體育衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)性病癥、自然因子鍛煉、運(yùn)動(dòng)療法、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與干預(yù)等內(nèi)容。

本書分為上下兩篇，上篇為理論知識(shí)篇，闡述了體育與文化、體育鍛煉與身體健康、心理健康、營養(yǎng)健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)中損傷的預(yù)防等內(nèi)容；下篇為實(shí)踐技能篇，介紹了田徑、足球、籃球、健美操等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以及攀巖、輪滑等體育欣賞項(xiàng)目。

本書論述了體育與高校體育、鍛煉與健康教育、身體與身體素質(zhì)培養(yǎng)、體育衛(wèi)生保健等知識(shí)，介紹了田徑、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、毽球等運(yùn)動(dòng)技術(shù)，論述了體育制度、體育規(guī)范、體育教學(xué)管理等內(nèi)容。