學(xué)校體育教育在近30年來變化很大，發(fā)展也很快。廣大學(xué)校體育工作者，在理論和實(shí)踐兩個方面都受到極大的挑戰(zhàn)：無論是學(xué)校體育教育觀念上的轉(zhuǎn)變，還是學(xué)校體育教學(xué)教材建設(shè)與管理；無論是什么是“傳統(tǒng)”，什么是“現(xiàn)代”教學(xué)方法的爭論，還是如何從教師在教學(xué)中的“主導(dǎo)”向確立學(xué)生“主體”教學(xué)的發(fā)展轉(zhuǎn)變；無論是對當(dāng)前學(xué)校體育實(shí)際情況的認(rèn)識
生活是一幅多維的畫布，現(xiàn)代生活百科書系就是一支絢爛的七彩畫筆，生活是一曲激昂的交響樂，現(xiàn)代生活百科書系就是美妙樂章中跳躍的音符。打開這套書，您會找到事半功倍的日常生活小竅門，您會發(fā)現(xiàn)康體益壽的養(yǎng)生之道，您可以學(xué)會保健按摩，您可以自診自療……現(xiàn)代生活需要提高生活品質(zhì)，提質(zhì)提高生活品質(zhì)必讀百科書系。
《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材:體育與健康(北方版)》緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，從滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新，對于提高新時(shí)期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)能力，促進(jìn)中等職業(yè)教育深
《身心健康（上冊）》共分兩篇，第一篇身體素質(zhì)提升篇，包括終身體育與高校體育、大學(xué)生心理健康與體育鍛煉、田徑項(xiàng)目素質(zhì)的鍛煉、素質(zhì)拓展培訓(xùn)，第二篇體育愛好發(fā)展篇，包括球類運(yùn)動、武術(shù)、形體訓(xùn)練與健美操、健美與體育舞蹈、游泳�！渡硇慕】担ㄉ蟽裕纷裱敖】档谝弧�、“面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育”的教育指導(dǎo)思想，試圖建立以增進(jìn)健康、
本教材以“健康第一”、“終身體育”的指導(dǎo)思想作為基本出發(fā)點(diǎn)，旨在教育、引導(dǎo)和培養(yǎng)青年一代主動地接受體育，掌握一些適合個人鍛煉的運(yùn)動項(xiàng)目，“學(xué)會生活”、“學(xué)會健身”，享受運(yùn)動帶來的樂趣�！耙匀藶楸�，以能力為本位”，注重健康理論知識的傳授和體育技能的培養(yǎng)，突出體育與多學(xué)科之間的聯(lián)系及體育的文化傳播，從而提升學(xué)生的體育理念與
《新編高職高專體育教程》主要內(nèi)容包括體育與健康、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、體育舞蹈、武術(shù)、瑜伽和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。根據(jù)全國職教會議精神，《新編高職高專體育教程》主要采用“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”的方式加以編寫，注重實(shí)踐，理論輔助，適合作為高職院校學(xué)生用書，也可供其他讀者參考。
《大學(xué)體育教程新編（第2版）》共分十八章。第一章至第五章為理論部分；第六章至第十八章為實(shí)踐部分。全書從社會學(xué)、心理學(xué)、人文學(xué)、生物學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動力學(xué)的不同角度，論述了人體健康的基本原理與指導(dǎo)性的鍛煉方法。同時(shí)，在教材的闡述上，注意了理論與體育、生活實(shí)踐的聯(lián)系，突出了作為“方法學(xué)、應(yīng)用學(xué)”學(xué)科的特征，加強(qiáng)了具體
2004年8月，教育部在復(fù)旦大學(xué)召開的首屆全國高校體育工作座談會上，提出了加強(qiáng)高校體育工作的若干要求，并將其作為日后高校體育教學(xué)改革的方向。時(shí)任教育部部長的周濟(jì)在會上表示，千好萬好，身體好是第一好。身體好是工作的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的本錢，每個大學(xué)生都必須明白這個道理。教育部副部長趙沁平說：面對當(dāng)前的高校體育狀況，我們必須高度
《民族高等院校體育教程》編者懷著對黔東南少數(shù)民族的深厚感情，致力于為保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)黔東南原生態(tài)體育文化而積極工作，取得了豐碩的成果。編者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、厚積薄發(fā)，為本教材的付梓出版付出了辛勤的勞動�！睹褡甯叩仍盒ｓw育教程》編寫、審稿、定稿的整個過程中，一直得到凱里學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，得到貴州省
《運(yùn)動生物力學(xué)》的編寫立足于培養(yǎng)新世紀(jì)體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育專業(yè)人才的實(shí)際需要，注重體現(xiàn)運(yùn)動生物力學(xué)學(xué)科的新理論、新觀念和新方法，堅(jiān)持自然主義和實(shí)用主義的教育思想，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生掌握、應(yīng)用運(yùn)動生物力學(xué)基本理論、方法去分析、解決體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練問題的實(shí)際工作能力，堅(jiān)持改革、發(fā)展與創(chuàng)新，突出教材的
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