揭開(kāi)未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學(xué)疑云；讓你身臨其境，保受益無(wú)窮。書(shū)中還有不少觀察和實(shí)踐的設(shè)計(jì)，青少年讀者們可以親自動(dòng)手，提高自己的實(shí)踐能力。對(duì)于廣大青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)也是不可多得的良師益友。

本書(shū)作者長(zhǎng)期致力于環(huán)境學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐，2006年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，2008年領(lǐng)銜建設(shè)環(huán)境科學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本書(shū)脫胎于普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材——《環(huán)境學(xué)》（第二版）。針對(duì)通識(shí)教育特點(diǎn)，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了重新編排和調(diào)整，以人類(lèi)與環(huán)境相互作用為主線，第1章介紹環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)概念，第2～8章重點(diǎn)介紹人與環(huán)境相

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，在第1版的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前學(xué)科發(fā)展水平及教學(xué)需求對(duì)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整和更新。本書(shū)由中國(guó)工程院錢(qián)易、唐孝炎院士主編，以可持續(xù)發(fā)展為主線，闡述了我們面對(duì)的危機(jī)及出路。其主要內(nèi)容包括當(dāng)代資源與環(huán)境問(wèn)題，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論及進(jìn)展，環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施途徑，環(huán)境倫

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)在吸收近幾十年來(lái)環(huán)境科學(xué)研究成果和第一版的基礎(chǔ)上，力圖以揭示環(huán)境基本規(guī)律為主線，從人口與環(huán)境、大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、物理環(huán)境、生物環(huán)境、人居環(huán)境、景觀環(huán)境以及可持續(xù)發(fā)展（擬增加“固體廢物處理處置與利用”、“產(chǎn)業(yè)環(huán)境”以及“能源”）等方面，多方位、多層次、多角度地展示

如果我們?cè)俅蝸?lái)到太空回望地球，你能想象它失去藍(lán)色的樣子嗎？一個(gè)沒(méi)有水的星球，可能是火星、木星、土星，但絕不是地球。同樣，人類(lèi)能失去綠色嗎？失去綠色的星球，將不再是人類(lèi)的家園。

昔日的家鄉(xiāng)山川秀美，江水清澈，林海雪原，風(fēng)和日麗。我們眼中現(xiàn)實(shí)的家鄉(xiāng)是黃土高坡，是長(zhǎng)江濁浪，是荒山禿嶺，是塵土飛揚(yáng)。而我們憧憬、追求的未來(lái)，是綠色的家園。

環(huán)境和環(huán)境教育問(wèn)題仍是當(dāng)前我國(guó)乃至世界上的重大問(wèn)題，2002年至2007年間，我們先后開(kāi)展兩項(xiàng)關(guān)于“環(huán)境素養(yǎng)”的課題研究，即北京市教委“北京青少年環(huán)境素養(yǎng)教育與國(guó)外比較研究”的課題研究，提出了我們關(guān)于環(huán)境素養(yǎng)的觀點(diǎn)；在北京市教委“大學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)與綠色社區(qū)建設(shè)相結(jié)合的互動(dòng)實(shí)踐研究”教改項(xiàng)目研究中，對(duì)大學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)

本書(shū)全面、系統(tǒng)地介紹了環(huán)境、環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境科學(xué)，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，自然資源的利用與保護(hù)，大氣污染控制工程，水體污染控制工程，固體廢物污染控制工程，噪聲和其他物理污染與控制技術(shù)，環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境法，環(huán)境管理，環(huán)境道德，環(huán)境與發(fā)展等內(nèi)容。本書(shū)的主要特點(diǎn)是融自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為一體，既揭露問(wèn)題，總結(jié)教訓(xùn)，并闡明了解決問(wèn)題、尋求美好前

《環(huán)境文化基礎(chǔ)》從文化、倫理和科學(xué)發(fā)展觀的角度闡述生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)。主要內(nèi)容包括環(huán)境規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)、水環(huán)境、大氣環(huán)境、物理環(huán)境、清潔生產(chǎn)、綠色設(shè)計(jì)、生命周期評(píng)價(jià)、環(huán)境法規(guī)與管理、可持續(xù)發(fā)展等。 《環(huán)境文化基礎(chǔ)》可作為高等學(xué)校環(huán)境素質(zhì)教育公共課教材供非環(huán)境專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可作為廣大社會(huì)讀者了解環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)的讀物。