作者7年授課講義，旨在解決圖形在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中如何進(jìn)行意義的傳達(dá)，如何凝煉主題，如何完成圖形敘事等涉及圖文關(guān)系的設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)；主要包含兩部分內(nèi)容：對傳統(tǒng)圖形意義及構(gòu)成解析；現(xiàn)代設(shè)計(jì)大師作品意義及構(gòu)成解析。

平面構(gòu)成是從20世紀(jì)80年代后才在我國美術(shù)及設(shè)計(jì)類院校廣泛開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。平面構(gòu)成是三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）教學(xué)中，具普遍意義的一門基礎(chǔ)課。幾乎適合所有美術(shù)學(xué)科及工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)，特別是平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)。但平面構(gòu)成課的教學(xué)，在各專業(yè)應(yīng)當(dāng)有不同的擇重點(diǎn)，從課程設(shè)置、教學(xué)

植物是大自然饋贈的珍貴禮物，意味著綠色、環(huán)保和健康。植物種類繁多，成千上萬的樹木，萬紫千紅的花，在設(shè)計(jì)師眼里，植物界猶如是一個設(shè)計(jì)元素的大資料庫。特別的形狀、簡單或復(fù)雜的輪廓、涇渭分明的葉脈、多彩的顏色……植物的特性吸引著設(shè)計(jì)師不斷開發(fā)和創(chuàng)新，把植物融入平面設(shè)計(jì)中�！吨参镄螒B(tài)平面設(shè)計(jì)——全球創(chuàng)意自然態(tài)視覺案例》從形象的

《圖像史學(xué)》將焦點(diǎn)集中于繪畫、照片、地圖等圖像史料，主要刊載政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、思想史、藝術(shù)史、歷史地理等領(lǐng)域及跨學(xué)科、跨專業(yè)研究的論文，無論是復(fù)原圖像所呈現(xiàn)的歷史情景與風(fēng)貌，還是分析圖像的生產(chǎn)制作及其背景意涵，抑或建構(gòu)讀圖用圖理論、探討相關(guān)方法論問題等等。同時(shí)，也刊發(fā)珍稀圖像史料及其發(fā)現(xiàn)整理的心得體會、國內(nèi)外圖像

《四大變化裝飾圖案創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式，一直是高校美術(shù)專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)中的設(shè)課。近兩年國內(nèi)很多高校也意識到這是一門不應(yīng)舍棄的課程，并保留此課。這門課程是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者基本造型能力的設(shè)課，是一種對圖案的裝飾變形手段。這種繪畫創(chuàng)作主要是通過手繪來完成的，用以提高學(xué)習(xí)者的動手能力和基本繪畫能力�！端拇笞兓�裝飾圖案創(chuàng)

《四大變化裝飾圖案創(chuàng)意（人物與動物上）》介紹：四大變化一直是設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)課，根據(jù)目前全國各大院校的教學(xué)改革和設(shè)課調(diào)整，這一課程逐漸和圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)相融和，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了很好的教學(xué)效果。四大變化圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)保留了對原有基礎(chǔ)圖案的學(xué)習(xí)，再把各種圖案變化以平面設(shè)計(jì)的形式構(gòu)成視覺圖形語言，從而進(jìn)一步激發(fā)閱讀者的興趣，達(dá)

《計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)（PS\AI）：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件快速入門實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》是作者徐立萍、孫紅、劉洋在總結(jié)多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成的。全書內(nèi)容既包含了理論、方法，又有實(shí)踐應(yīng)用。《計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)（PS\AI）：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件快速入門實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》選擇目前市場上主流的平面設(shè)計(jì)軟件Adobe公司的Photoshop和

本書對圖案的概念、內(nèi)涵以及圖案的中外發(fā)展演變、中國民間圖案特點(diǎn)做了條理性、系統(tǒng)性、針對性的論述。

本書引用國內(nèi)外優(yōu)秀案例進(jìn)行分析，并結(jié)合實(shí)踐課題，圖文結(jié)合。全書共分為4章，內(nèi)容包括：圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意要素與基本表現(xiàn)方式、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意。

龍鳳，是中華民族的象征，也是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中永遠(yuǎn)不會陳舊的裝飾形象。本書緊貼廣大讀者的需求心理，從傳統(tǒng)中走出新路，以生動的文筆，精美的圖稿，分五個章節(jié)，講述龍鳳的種類和造型形式，龍鳳的裝飾魅力，從實(shí)用的角度，推出300—500幅龍鳳圖稿，其中有相當(dāng)部分是富有時(shí)代氣息的創(chuàng)作新圖。 本書可供科普文物工作者，藝術(shù)院院