本書共15章，主要介紹有機化合物的分類、性質、主要反應、代表化合物，以及對映異構和光譜分析。

本書是與羅美明主編的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《有機化學》（第5版）相配套的輔助教材。全書編排與主教材相呼應。每章第一部分為學習要求，講明本章應掌握、熟悉和了解的內(nèi)容；第二部分為本章要點，簡明扼要地總結本章的主要內(nèi)容；第三部分為教材中啟發(fā)性問題的參考答案；第四部分為主教材中習題的參考答案。最后附有三套階段測試

《有機化學實驗》（第三版）是大學基礎化學實驗課適用教材，以有機合成為主線，強化基礎知識、基本操作和基本技能訓練，將有機化合物物性測定、定性分析和分離方法融于其中。實驗內(nèi)容包括實驗基本技能、經(jīng)典有機實驗、綜合與應用性實驗、研究性實驗等。有機化學實驗中最典型的實驗技能和操作還附有視頻，通過掃描書上的二維碼觀看�！队袡C化學實

本書對150例有機人名反應機理進行了新的解析、補充，為讀者提供更合理的題解。通過對比的方式，讀者容易判斷不同機理解析結論的真?zhèn)�，容易掌握有機反應的一般規(guī)律，容易判斷結構與活性之間的關系，因而能夠應用此反應機理解析方法解決有機合成的實際問題。本書將反應過程細化至每一個基元反應，解析各個基元反應的原理與規(guī)律。這種過程與原理

《有機化學學習與考研指南》分兩篇：學習記憶篇和考研考試篇，每篇均設八章，每章均由指導、例題、習題及答案四部分組成。學習記憶篇包括綱要學習法、類比學習法、圖表學習法、規(guī)律學習法、羰基學習法、烴基學習法、成語學習法、特殊學習法（含口訣學習法和代表學習法）�？佳锌荚嚻�包括有機化合物命名、完成反應式、結構推導、有機合成、反應機

本書系根據(jù)教育部高等院校教學基本要求，在地方本科院校基礎有機化學實驗教學實踐基礎上進行編寫而成。本書共分4章，分別介紹了基礎有機化學實驗的基本知識和基礎實驗，常見有機化合物的驗證實驗，開放實驗。實驗選編重視綠色化和微型化原則，強化分離和純化操作訓練，實驗步驟層次分明，實驗內(nèi)容體現(xiàn)地方高�；瘜W、化工以及生物專業(yè)特色，同時

《有機化學實驗與指導（全國高等中醫(yī)藥院校中藥學類專業(yè)雙語規(guī)劃教材）》是全國高等醫(yī)藥院校中藥學專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據(jù)本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學專業(yè)培養(yǎng)的特點，著力提高藥學類專業(yè)學生的實踐操作能力。堅持理論知識“必需、夠用”為度。強調教材的針對性、實用性、條理性和先進性，既注重對學生基本

本教材以國*級、省級精品課程建設經(jīng)驗豐富的教學團隊為引領，由教育部高等學校藥學類專業(yè)教學指導委員會、中國工程院院士、國家973計劃首席科學家、教育部長江學者等專家擔任叢書顧問和指導工作。本書的主要供藥學類及相關專業(yè)使用，制作精良，版式精美，品質優(yōu)良。本教材緊跟“十三五”教材建設工作要求，將紙數(shù)融合，同時注重學習目標的培

手性物質化學是一門研究手性物質的創(chuàng)造、轉化、表征、性能等的新興化學學科。它與生命科學、環(huán)境科學、信息科學、材料科學、空間科學等深度交叉融合，在認識自然、詮釋生命起源、呵護人類健康、保護環(huán)境等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本書凝聚了我國數(shù)十位化學家的智慧，對手性物質化學的學科地位、對社會的貢獻、學科發(fā)展水平及趨勢等進行了分

本書是按照化學、化工、醫(yī)藥及相關專業(yè)有機化學教學的基本要求，在原第三版教材教學實踐和廣泛征集使用學校意見的基礎上修訂而成的。全書共有十七章，主要內(nèi)容有脂烴、芳烴、立體異構、鹵代烴、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖、氨基酸、蛋白質、萜類和甾族化合物、有機化學實驗基礎知識、物理常數(shù)的測定、有機化合物的制備及分