本書通過研究梳理出寶貴的經(jīng)驗(yàn)，研究探究教育的過程喚醒了教師久違的工作熱情，開發(fā)和釋放了幼兒的潛能和天性，使幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階。希望這本書能為各類型的幼兒園開展探究教育提供經(jīng)驗(yàn)與方法，也希望新源里幼兒園能夠持續(xù)深入地研究下去，使探究教育之路更加長遠(yuǎn)。
"《幼兒陽光體育活動(dòng)設(shè)計(jì)》是以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要和一線教師工作需要進(jìn)行創(chuàng)編，從理論和實(shí)踐層面指導(dǎo)教師在體育活動(dòng)中注重幼兒的自主活動(dòng)和自我建構(gòu)，提高幼兒身體素質(zhì)。本書充分考慮幼兒園的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要和幼兒體育活動(dòng)的特質(zhì)，編寫體例完整，有“適
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋小班，中班，大班，除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例，還豐富收錄親子游戲和日常滲透。經(jīng)典課例以實(shí)錄呈現(xiàn)，深入剖析教師的實(shí)踐智慧。每一種活動(dòng)方式力求互相照應(yīng)，關(guān)注對兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，希望老師在走進(jìn)核心經(jīng)驗(yàn)的過程中努力發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在一日生活中數(shù)學(xué)的問題與契機(jī)，讓幼兒感受數(shù)學(xué)無處不在！
由日本幼兒體育學(xué)會(huì)編著的這套《幼兒體育指導(dǎo)理論篇》和《幼兒體育指導(dǎo)實(shí)踐篇》可謂幼兒體育的百科全書，其中既有對體育理論的精要論述，包括何為幼兒體育，何為體適能，為何要提倡吃、動(dòng)、睡的健康理論，以及幼兒體育指導(dǎo)的方法與注意事項(xiàng)有哪些等；又有具體的實(shí)踐指導(dǎo)說明，如幼兒體操、體育游戲的價(jià)值與指導(dǎo)，游具的使用與安全，幼兒意外傷害
目前職業(yè)教育正在蓬勃發(fā)展，前景可觀。本書此次修訂正好迎合了當(dāng)前市場的變革和需要。托育教育專業(yè)是這幾年學(xué)前教育新上的專業(yè)，主張雙導(dǎo)師制，也就是專業(yè)院校與實(shí)習(xí)單位各自實(shí)行教育實(shí)踐指導(dǎo)教師，能促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)成長和專業(yè)專任教師的教學(xué)研究，意義非常重大。本書是在2016年版基礎(chǔ)上的修訂版，以訓(xùn)練學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生保教崗位職業(yè)
?本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育課-崗-證新形態(tài)一體化教材。本書分五個(gè)單元，包括學(xué)前兒童美術(shù)教育概述、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的原理與設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程的統(tǒng)整、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)施、學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)。本書以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。本書密切結(jié)合高職學(xué)生的學(xué)
本教材書共有七章，主要講解我國學(xué)前教育活動(dòng)相關(guān)的主要政策與現(xiàn)行法律、法規(guī)，適合學(xué)前教育專業(yè)本專科學(xué)生學(xué)習(xí)。第一章《學(xué)前教育政策與法規(guī)概述》，主要包含學(xué)前教育政策、學(xué)前教育法規(guī)的概念、特征，我國現(xiàn)行的學(xué)前教育法律、法規(guī)體系等基礎(chǔ)知識(shí)；第二章《幼兒園》，主要講解幼兒園的法律地位、幼兒園的分類，幼兒園的設(shè)立、管理與運(yùn)行，幼兒
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