為了進一步系統(tǒng)總結和弘揚"上海高校課程思政重點改革領航學院"的研究與實踐成果，我們在本書中要展示老師們以"三寓三式"范式為核心，在專業(yè)"金課"的案例、教學指南、視頻課件等方面進行深化和完善所開展的工作，同時在書中還體現(xiàn)領航學院的輻射效應，以及兄弟院校對"三寓三式"范式的評價。

本書為“安徽省引江濟淮工程考古成果”之一，廬江三板橋周代遺址發(fā)掘報告。

本書以習近平總書記關于教育的重要論述為指引，從加強教師思想政治與師德師風建設、推進教師隊伍建設信息化、加強基礎教育教師隊伍建設、加強職業(yè)教育教師隊伍建設、加強高校教師隊伍建設等方面，對黨的十八大以來教師隊伍建設改革發(fā)展進行了深入分析，總結了教師隊伍建設的重大政策舉措和主要成就，論述了教師隊伍建設的前瞻性安排。

"依據(jù)中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》要求，結合中等職業(yè)教育育人目標要求，對中等職業(yè)學校勞動教育課程進行定位，系統(tǒng)規(guī)劃設計教學內容，共設計了8個專題，分別是樹立觀念、端正態(tài)度、培育品質、弘揚精神、鍛煉能力、保證安全、保障權益、傳承文化。其中勞動認知

好的教學與好的設計，極其相似！ 傳統(tǒng)的學校極力強調順從，忽略了學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我們很多學生已經適應了這樣的環(huán)境。他們一味追求更高的分數(shù)、更好的成績、遵規(guī)守紀，卻不惜犧牲其創(chuàng)造的天性。這本書向我們展示了如何重新點燃每一個孩子內心的火花，并讓他們?yōu)楣膭畈町惗�非趨同的未來世界做好準備。它對設計思維和創(chuàng)造力這些重要概念做了介

《教育財政學：因應時代變革》自1974年出版以來已修訂12次，是美國大學廣為人知的經典教材。本版為新修訂本，圍繞公平、充足和效率等主題介紹了教育財政相關方面的概念知識；更新了在時代快速變革的形勢下，我們如何應對教育財政和學校財務面臨的各種挑戰(zhàn)；從學校董事會成員、學校管理者、教師、學生等各類角色的觀察維度提供了更新穎更全

教學設計是教學技術的一部分，這種技術具備解決該領域的設計問題，目前心理健康教育還沒有國家課標，心理健康教育課也依然還在探索和發(fā)展之中。中學心理健康教育教學設計是針對每一個學生內在因素進行研究與分析，確認每名學生的優(yōu)勢與不足及未來發(fā)展趨勢，是以學生為中心設計的教學內容，目的是提高學生心理和諧發(fā)展，全面提高心理健康教育課程

勞瑞茲·馬拉古奇是20世紀早期兒童教育領域具有世界影響力的人物之一，他的教育理念以及他在意大利瑞吉歐·艾米利亞市為幼兒創(chuàng)建市立學校的過程中所發(fā)揮的作用獲得了全世界的認可。 盡管馬拉古奇享有盛譽，但他生平并沒有長篇巨著。這本書系統(tǒng)整理了馬拉古奇的短詩、信件和報紙文章，以及關于馬拉古奇早年生活、市立學校的起源以及他對兒童

本書以大連市中考試題為模板，依據(jù)大連市中考考試方案的變化，結合大連市中考方案的相關要求精心打造，著力訓練考生學科知識的掌握、能力的建構和方法的理順能力，同時檢測語文學科知識點所存在的漏洞并加以彌補。本書共10套語文試題，內容簡潔，題型完備，熱點題型科學全面，匯集各�？嫉闹�識點，力求科學性、實用性、權威性。本書是廣大考生

本書由著名學者熊月之擔任主編，熊月之系著名歷史學家，曾任上海社會科學院副院長、歷史研究所所長、所學術委員會主任、研究員、復旦大學暨華東師范大學歷史學博士生導師、上海市政協(xié)委員、市歷史學會會長、中國史學會副會長。本書將目光聚焦至晚清到民國初年這段時間，一些有識之士將西方各種學術著作引入到中國，對當時的知識分子產生了很大影