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本書全面闡述了高中學生綜合素質評價的相關理論知識與實踐情況，梳理了綜合素質評價從發(fā)育發(fā)萌到試點推廣的演進路徑，對綜合素質評價的內涵和價值做了深入的挖掘，分析了我國高中學生綜合素質評價面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，并提出了進一步深入實施的可能路徑、保障措施和應對之策。

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本書內容包括：中學英語篇章寫作概述；中學英語寫作理論指導；“語塊理論”下的詞匯積累；中學英語寫作中的基本句式；“銜接理論”下的篇章寫作；“反饋理論”下的寫作優(yōu)化等。

本書為汪曾祺的經(jīng)典散文集，收錄了《昆明的雨》《昆明年俗》《宋朝人的吃喝》等經(jīng)典篇目。其中，《昆明的雨》入選部編版語文八年級課本。汪曾祺以生動自然的隨筆，喚起人們對美好生活的向往。作品中有日常飲食，有鬧市見聞，有鄉(xiāng)間懷舊，充滿了中國的古典韻律和民族特色。

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本書分為代數(shù)、幾何、邏輯與思維方法三篇。前兩篇補充一些數(shù)學知識,后一篇則是介紹邏輯知識及思維方法。本書的主要目的是彌補大學和中學數(shù)學教學上的脫節(jié)問題:首先是數(shù)學知識上的脫節(jié);其次是邏輯和思維方法上的脫節(jié)。中學數(shù)學側重于技巧,而大學數(shù)學要求對概念有深刻的理解,推理要嚴密等。本書旨在為大學生鋪路架橋,讓他們順利地從中學過渡

本書精選解讀2019年-2023年全國高考語文作文真題,精評精析保真滿分作文,講技法、點思路、積素材、畫金句。初審時通讀全稿,梳理圖書體例,整理內容順序,時間上按照倒敘、內容按照全國Ⅰ卷Ⅱ卷、甲卷、乙卷的順序進行排列,方便備考讀者進行高效查找及閱讀,并從讀者需求及市場同類書對比的角度出發(fā),與作者溝通并確認新增旁批精析滿