本書以李清照年表為主要脈絡(luò)，結(jié)合其詩詞與經(jīng)歷，將自身體悟和生命思考與之對(duì)接，傾情解讀“千古第一才女”李清照的俠骨柔情、赤誠與頑強(qiáng)。

本書廣泛搜集歷代史書、方志(省志、府志、縣志之“傳”“藝”“文”“隱者”“職官”“方技”或“方術(shù)”等類目)、文集、筆記、雜錄、碑傳、墓志、族譜等文獻(xiàn)中有關(guān)齊魯醫(yī)家的生平資料，以歷史朝代為序，以醫(yī)家姓名為目，以歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn)，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)齊魯古代醫(yī)家的生卒年月、醫(yī)學(xué)根底、主要著述、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、臨

本書通過整理山東省志、十六個(gè)地級(jí)市及各縣(市)地方志、衛(wèi)生志、醫(yī)藥志及其他相關(guān)文獻(xiàn)資料，匯輯民國至建國初期齊魯?shù)貐^(qū)1400余位醫(yī)家之傳略，內(nèi)容涉及近現(xiàn)代中醫(yī)藥名家之生平、學(xué)醫(yī)歷程、醫(yī)事醫(yī)德、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)等方面。全書分十六章，以市為目，資料翔實(shí)有據(jù)，內(nèi)容豐富全面，展現(xiàn)齊魯近現(xiàn)代中醫(yī)藥名家之全貌，可為中醫(yī)院校的本科、

本書以蘇洵生平脈絡(luò)為序，以其詩歌文章為枝，追述九百年前的大宋文人生活，走近蘇洵曲折坎坷的人生，內(nèi)容包括“追根尋祖，脈續(xù)眉山”“童少時(shí)光，壯游山川”“娶妻成家，閉戶苦讀”“求仕無果，痛定思痛”等。

本書設(shè)名作欣賞、諸家品評(píng)、藝術(shù)之路、藝術(shù)心語、緬懷師恩、藝術(shù)年表六個(gè)欄目，收錄了《給花鳥以生命的人》《高貴與平易——散論喻繼高工筆花鳥畫藝術(shù)特征》《大家風(fēng)骨時(shí)代春光——當(dāng)代工筆花鳥大家喻繼高的丹青人生》《工筆花鳥畫的寫意精神》《老師，您永遠(yuǎn)活在我心中》等內(nèi)容。

本書為大田縣文史資料特輯之一，清代大田縣鄉(xiāng)賢吳騰漢的傳記。吳騰漢，吳騰漢，號(hào)星河，清乾隆四十五年(1780年)出生于大田縣三十都漈里(今梅山鄉(xiāng)梅山村)一個(gè)貧困農(nóng)民家庭。嘉慶癸酉年(1813年)赴省試，選中拔貢。翌年入京考取第二名，為知縣試用后經(jīng)人推薦入陜甘總督林則徐帳下，初委厘務(wù)，不久派任陜西省白水縣知縣。后吳騰漢調(diào)任

本書講述了杜旭東傳奇的一生，杜旭東是中國優(yōu)秀的反派演員，在杜旭東多年的演藝生涯中，被扣上了“反派專業(yè)戶”的帽子，好吃懶做、欺軟怕硬、見利忘義、貪生怕死等惡劣本性被杜旭東演藝的淋漓盡致。本書不僅講述杜旭東求學(xué)，演藝之路，更向讀者介紹一個(gè)在舞臺(tái)背后的杜旭東，書中以第一敘述囗吻展示了他一生中壯闊的波瀾經(jīng)歷和豐富的影視從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

魯迅影像關(guān)涉魯迅形象建構(gòu)的歷史意識(shí)、價(jià)值維度、文化立場、時(shí)代思潮、身份意識(shí)和審美傾向等問題。本書以魯迅影像為切入點(diǎn)，運(yùn)用新方法，以新思路和新觀點(diǎn)拓展了魯迅研究的領(lǐng)域。上編內(nèi)容為魯迅影像史梳理，集中探討影視傳記片中魯迅形象的書寫、修改和再現(xiàn)。下編主要圍繞與魯迅影像相關(guān)或是影響魯迅影像生成的研究。通過對(duì)魯迅影像的全方位考察

本書為“十四五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目之一。本書為名老中醫(yī)講述成才故事、深入解析名老中醫(yī)道術(shù)形成過程，大師在身邊，與名老中醫(yī)貼近，展現(xiàn)不同大醫(yī)風(fēng)采。本書以訪談錄的形式，采自真實(shí)的第一手資料，全景式地呈現(xiàn)名老中醫(yī)的群體鮮活形象。本書記錄了22位名中醫(yī)的訪談錄，包括名醫(yī)簡介、名醫(yī)寄語和名醫(yī)訪談三部分。名醫(yī)簡介是對(duì)名中醫(yī)的

中國工程院院士程泰寧，是一位頗具“文人氣”(或“士夫氣”)精神內(nèi)核的中國建筑師。他的作品，“得勢(shì)”、“得韻”、“得性”；他的創(chuàng)作，以歸于自然的生命智慧和豐富蘊(yùn)藉的人文情懷，營造了中國道禪哲學(xué)的詩意世界，啟發(fā)了中國人文建筑的省思與探究。本書采取傳統(tǒng)知人論世的方法，圍繞程泰寧院士的成長經(jīng)歷，分尋夢(mèng)少年、愛上建筑學(xué)、不負(fù)青春