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隨著新高考改革的逐步推進，生涯教育越來越受到社會各界的重視。然而各中學生涯教育的開展狀況卻參差不齊�；�于此，北京大學教育學院朱紅團隊攜手中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會生涯教育專業(yè)委員會，一方面廣泛調(diào)研，從宏觀上了解全國各中學生涯教育的進展、問題與成效；另一方面，邀請全國各地中學代表，從學校整體發(fā)展以及教師教育實踐等方面分享生涯教

對中職生進行健康教育具有非常重要的意義，不僅有助于提升健康意識、培養(yǎng)健康行為、預防疾病和促進健康、促進學習和發(fā)展，而且也能培養(yǎng)終身健康意識。本書分為5個模塊，從健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與健康、安全應(yīng)急與避險來具體展開說明。每個模塊均包含模塊導入、知識脈絡(luò)、主題活動、知識單元、思考與練習、實踐課堂等。本書可作

本書共分為五章，分別是三角計算，數(shù)列，排列組合，隨機變量及其分布，統(tǒng)計。本書例題、習題適中，可操作性強，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測試卷和期中、期末檢測試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測試題和單元檢測試卷與期中期末檢測試卷的答案或

本書共分為五章，分別是充要條件，平行向量，圓錐曲線，立體幾何，復數(shù)。本書例題、習題適中，可操作性強，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測試卷和期中、期末檢測試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測試題和單元檢測試卷與期中期末檢測試卷的答案或解析

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本書闡發(fā)了反思學習主體的轉(zhuǎn)變及其對應(yīng)不同時代的變奏邏輯，并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展了課堂反思學習指導的實踐性探索。反思學習的主體從教師轉(zhuǎn)換到學生；從個體轉(zhuǎn)換到社會群體；從專業(yè)學習主體走向基礎(chǔ)教育學習主體；從知識及其演進邏輯的接受學習轉(zhuǎn)向了人性人格（情感、認知、道德倫理和行為等）的全部整體參與的課堂反思學習。并針對傳統(tǒng)及目前的

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