小朋友們都知道，貓只有一條尾巴，但是故事里的這只貓卻有兩條尾巴。這只貓與別的貓都不一樣，就像我們每個(gè)人也都有與眾不同的地方。這是個(gè)關(guān)于助人為樂(lè)的故事，兩條尾巴的貓?jiān)趲椭鷦e人的過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)了自我，同時(shí)收獲了意想不到的快樂(lè)。小朋友，你是不是也能在兩條尾巴的貓身上看到自己的影子呢？

小象妞妞的長(zhǎng)鼻子天生就是彩色的，朋友們都特別喜歡跟她玩，因?yàn)殚L(zhǎng)鼻子會(huì)變成各種好玩的東西！有一天，天上下起了奇怪的雨，被雨淋到的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)身上的顏色都沒(méi)有了。小象妞妞想到了自己的彩色長(zhǎng)鼻子……圖畫(huà)書(shū)采用中國(guó)傳統(tǒng)的紙雕作為表現(xiàn)形式，為小讀者帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的奉獻(xiàn)與回報(bào)的故事，讓他們?cè)诠适轮懈惺軔?ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，傳遞愛(ài)。

本書(shū)以一只名為“追風(fēng)”的警犬作為第一視角展開(kāi)敘事，講述了“追風(fēng)”與武警戰(zhàn)士并肩戰(zhàn)斗，在一次執(zhí)行緝毒任務(wù)的過(guò)程中為抓捕歹徒英勇負(fù)傷的故事。作品通過(guò)畫(huà)面與文字共同體現(xiàn)出“追風(fēng)”勇敢和忠誠(chéng)的品質(zhì)；對(duì)戰(zhàn)友的描述則是運(yùn)用第三人稱(chēng)的視角，通過(guò)“追風(fēng)”負(fù)傷后戰(zhàn)友焦急的表情和“追風(fēng)”康復(fù)后他開(kāi)心的表情刻畫(huà)作前后對(duì)比，表達(dá)出戰(zhàn)士與警犬之

1928年，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)井岡山革命根據(jù)地實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，以致鹽等生活必需品嚴(yán)重短缺，而土豪劣紳卻在囤積抬價(jià)。后來(lái)，紅軍把打土豪繳獲的鹽分給老百姓，李尚發(fā)也分到了一份。但他始終舍不得吃，特意找了個(gè)陶罐把鹽裝了起來(lái)。1929年，國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)第三次“會(huì)剿”，李尚發(fā)撤離前把這罐鹽藏在了樹(shù)洞里，打算留給紅軍當(dāng)補(bǔ)給。在此后任何

本書(shū)以圖畫(huà)展示漢字，將博大精深的漢字文化融入一幅幅簡(jiǎn)單而又充滿趣味的圖畫(huà)中，引導(dǎo)小朋友們了解漢字的起源，加深對(duì)漢字的記憶和理解，自主探尋漢字的故事，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。本書(shū)意在呼吁大家關(guān)注漢字文化，提高對(duì)漢字文化教育的關(guān)注度，讓小朋友們懂得漢字的一筆一畫(huà)皆有意蘊(yùn)，感受漢字之美。

懂得很多的大貓和什么都問(wèn)的小豆兒是好朋友。在和煦的春風(fēng)中，大貓和小豆兒撒下種子，在細(xì)雨中等待種子發(fā)芽。桃花開(kāi)了，燕子回來(lái)了，他們?cè)谟筒颂锢锓怕暁g笑。在炎熱的夏日里，大貓和小豆兒在金黃的麥田中辛勤勞作。知了唱歌，青蛙在叫，他們?cè)诰G樹(shù)的濃蔭下愜意讀詩(shī)。在豐收的秋季里，大貓和小豆兒把收獲的果實(shí)堆滿倉(cāng)。大雁南飛，菊花開(kāi)放，他們

蒲松齡是我國(guó)清代著名文學(xué)家、小說(shuō)家，他非常擅長(zhǎng)講故事，他講的故事不僅美妙生動(dòng)、極具想象力，而且有很高的思想價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。讓天生愛(ài)聽(tīng)故事的孩子與“故事?tīng)敔敗逼阉升g連接，并不是讓孩子們?nèi)ダ斫獬�出他們認(rèn)知水平的聊齋故事，而是引導(dǎo)他們了解、親近山東的這位文化名人，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的探究興趣，在純真的心里種下美與想象的種子。

鳳凰是一只勤勞的鳥(niǎo)兒，在其他鳥(niǎo)兒玩樂(lè)的時(shí)候，它一直在忙著收集食物。當(dāng)天下大旱，鳥(niǎo)兒們都找不到食物時(shí)，鳳凰拿出自己積攢的干果和草籽分給大家。為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上取下一根最漂亮的羽毛，為鳳凰做了一件五彩斑斕的衣裳，并尊它為百鳥(niǎo)之王。此后，每當(dāng)鳳凰過(guò)生日，鳥(niǎo)兒們都會(huì)從四面八方趕過(guò)來(lái)為它慶祝。這就是在我國(guó)

書(shū)生韓生跟大家說(shuō)自己有收集月光的能力，但是大家卻不相信，覺(jué)得他肯定是在吹牛。但是當(dāng)天氣陰沉，韓生卻拿出了昨晚收集的月光，灑在亭子里給大家照亮，美麗皎潔的月光就這樣充滿了整個(gè)亭子，好神奇�。〈蠹医K于相信了韓生，可第二天醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)韓生早已收回了月光離開(kāi)。而韓生是否真的來(lái)過(guò)，大家也已經(jīng)不清楚了……本書(shū)用中國(guó)傳統(tǒng)的水彩畫(huà)繪制

本書(shū)內(nèi)容包含：麥奇的雨傘；青蛙跳跳舞；星星來(lái)家里玩；愛(ài)模仿的小鸚鵡；章魚(yú)寶寶；鯊魚(yú)的生日派對(duì)。