專著收集200余種新優(yōu)園林觀賞植物,書中主要從其植物基本特征、生長習(xí)性、園林用途等內(nèi)容入手,圖文并茂,文字敘述詳實,配以實地植物精美圖片,使得全書編寫上更豐富的專著的內(nèi)容,為廣大的農(nóng)林學(xué)科師生、園林工作者、植物愛好者等提供了指導(dǎo)性可靠、針對強、適用可靠的經(jīng)典專用書籍。本專著出版必將更好推動園林中的新優(yōu)觀賞植物研究開發(fā)不
本書是在傳承蝴蝶蘭屬成種機理和多樣性形成機制研究的基礎(chǔ)上編纂而成,涵蓋該屬全部種類,是目前部有關(guān)蝴蝶蘭屬植物研究的中英文彩色專著,具有較高原創(chuàng)性,對該領(lǐng)域的科研、科普、藝術(shù)價值和產(chǎn)業(yè)化具有重要的引導(dǎo)意義。本書詳細介紹了蝴蝶蘭屬的全部種類,除了進行分類整理外,每個種以及種下的分類均有描述和提供相應(yīng)的照片。為了滿足不同讀者
這是一本藤本玫瑰月季的栽培與造景實操手冊,囊括了包括拱門、柵欄、塔形花架、網(wǎng)狀插片花架在內(nèi)的幾種攀爬架在造景過程中的運用。使用第三角度對作者本人的實操過程進行了全程跟拍,逐步展示了攀爬架的安裝、玫瑰月季的栽種、修剪和牽引等重點步驟,帶領(lǐng)讀者一步步打造出夢幻般的觀賞造型。此外,書中還介紹了藤本玫瑰月季品種的選擇與搭配,貼
本教材第1版為“教育部普通高等教育‘十五’國家級規(guī)劃教材”,是應(yīng)園林和園藝專業(yè)本科教學(xué)需要而編寫的,2016年,第2版被列為國家林業(yè)局(現(xiàn)國家林業(yè)和草原局)普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材。全書分為16章,主要內(nèi)容包括:緒論,園林植物育種的基本策略,園林植物的種質(zhì)資源,引種馴化.選擇育種,有性雜交育種,遠緣雜交育種,**
本實習(xí)教材立足于中國西南地區(qū)常見園林植物,將木本和草本結(jié)合,以其識別和應(yīng)用為重點,主要內(nèi)容分為三個部分:第一部分闡述了西南地區(qū)園林植物資源概況以及園林植物基礎(chǔ)知識(第1-2章);第二部分匯集了西南地區(qū)不同省、自治區(qū)、直轄市院校進行園林植物識別和調(diào)查的主要公園和植物園,介紹各實習(xí)地點的園林特點、主要植物種類和應(yīng)用形式(第
五針松葉片呈針狀,因五針一束而得名,因其針葉清翠欲滴,干枝蒼老古樸,壽命長,加之節(jié)間短促,枝條柔軟,便于蟠扎,而成為盆景的絕佳素材。本書集結(jié)作者40多年來創(chuàng)作、管理五針松盆景的經(jīng)驗、技巧,從素材選擇、每月養(yǎng)護重點,到摘芽、剪枝、換盆、纏線等皆有詳細圖文解說。書中后還有創(chuàng)作應(yīng)用實例和樹形鑒賞介紹,讓新手也能照著從零開始創(chuàng)
1本書是一本專業(yè)的水草圖鑒,書中共收錄了500種不同類型的水草,囊括了市面上常見的經(jīng)典品種和新品種,分前景草,中后景草,后景草,附著性水草,其他水草等進行講解。2書中以精美的案例形式講解了前景草,中后景草,后景草等各類水草在草缸中的應(yīng)用技巧,通過這些精美的案例,讀者能直觀地學(xué)習(xí)到不同水草的應(yīng)用方法,提高水草造景的審美。
植物的繁殖方法大致分為有性繁殖、無性繁殖兩種。有性繁殖通過種子可以大批量地培育新苗,簡單實用;無性繁殖雖然不能一次性培育大量苗木,但它能縮短苗木生長周期,使后代和母株的優(yōu)良性狀保持一致。本書以80多種觀賞花木、果樹的繁殖方法為例,對常用的方法、容易成功的方法和效率高的方法進行了優(yōu)先介紹,并將適宜的操作時期和正確的方法通
你是否擁有一個花園夢,每天可以在自己的花園里賞花聞香,品茶暢談,但是因為沒有院子,沒有足夠的空間,不得不放棄這個夢想。如果是,那這本書將會適合你。本書是一本講解如何將家打造成花園的教程。 全書共有4章。第1章是陽臺、玄關(guān)、過道皆可的狹小空間的花園裝飾秘技;第2章是花園是家人休憩的空間,我的花園式生活;第3章是翻新和自制
內(nèi)容主要包括兩部分:一是面向產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用的大眾群體,以產(chǎn)業(yè)實踐問題為導(dǎo)向,對產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵性、技術(shù)性、難點性問題進行理論化解說和科普性回答,并結(jié)合最新科技成果,提出相應(yīng)技術(shù)措施。主要涉及種類為蓮(蓮藕、子蓮、藕帶)、菜用睡蓮、芡實等,技術(shù)內(nèi)容的編寫貫徹技術(shù)操作標準化、產(chǎn)品質(zhì)量安全化、環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良化、生產(chǎn)效益最大化等原則。