為什么中國文化會產(chǎn)生這樣的園林？ 中國的園林何以成為讀書人性格的寫照？ 在本書中，作者從古代繪畫、賦文、器物以及現(xiàn)存名園中，尋找園林精神的蛛絲馬跡，勾勒出中國園林思想的發(fā)展脈絡(luò)，也映射出中國文化內(nèi)在的矛盾與張力。

本書主要內(nèi)容包括：緒論、園林建設(shè)工程的招標(biāo)與投標(biāo)、施工組織設(shè)計(jì)、園林工程預(yù)算識圖基礎(chǔ)、園林工程預(yù)算定額、園林綠化工程清單計(jì)價(jià)及規(guī)范、園林工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、園林工程預(yù)算審查與竣工結(jié)算、園林工程資料與合同管理、計(jì)算機(jī)在園林工程招投標(biāo)與概預(yù)算中的應(yīng)用、園林工程建設(shè)主要相關(guān)法律及附錄一一課程實(shí)訓(xùn)。

本書分為6章，內(nèi)容包括；園林綠化設(shè)計(jì)的基本理論、城市園林綠化及其種植設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林綠化設(shè)計(jì)及養(yǎng)護(hù)管理、園林建筑設(shè)計(jì)及其文化傳承、園林建筑空間設(shè)計(jì)及其實(shí)踐研究、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中綠色建筑的應(yīng)用。具體包括：園林的界定及其造景手法、園林綠化設(shè)計(jì)方式及配置原則等。

本書總結(jié)近五年來，上海市政總院景觀規(guī)劃團(tuán)隊(duì)聚焦上海品牌城市設(shè)計(jì)作品十項(xiàng)，在鐘律總工領(lǐng)銜下，梳理城市更新空間格局，從一江一河到美麗街區(qū)，輻射長三角核心區(qū)域。本書通過景觀專業(yè)與不同領(lǐng)域的碰撞、交叉和融合，形成新的景感空間創(chuàng)新理論體系，不斷轉(zhuǎn)化運(yùn)用在工程實(shí)踐中。本書以回歸/方圓/疊合/萬象四個(gè)章節(jié)展開，分別呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)近年來在

風(fēng)景園林工程制圖涉及制圖原理、表現(xiàn)技法、風(fēng)景園林工程制圖規(guī)范及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等內(nèi)容，是風(fēng)景園林及園林等專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程。本教材根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2015年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)知識入手，以風(fēng)景園林工程圖面表現(xiàn)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和操作技術(shù)為主線，理論結(jié)合案例，

本書擬通過對天人之際觀念的變遷考察，提煉出相應(yīng)的空間意識，以指涉其與同時(shí)期園林風(fēng)格的關(guān)聯(lián)。因此，在寫作過程中，視野將不得不放開，以擴(kuò)展到整個(gè)文化的范疇。中國古代主要有三種文化思潮：先秦時(shí)期生成的儒家和道家，以及明清之際產(chǎn)生的啟蒙思潮。文化發(fā)展史因此也可劃分為先秦的生成期、秦漢至明清之際的發(fā)展期、明清之際以后的分化期。本

本書從廣東寺觀與地貌環(huán)境的關(guān)系入手，圍繞寺觀的選址，對六種地貌的總體造園特征做了分類總結(jié)，在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步深入分析和總結(jié)廣東傳統(tǒng)寺觀的空間類型、空間組合方式和空間布局特點(diǎn)。最后通過結(jié)合具體園林造園案例提出廣東寺觀造園在宏觀環(huán)境處理、建筑構(gòu)圖比例控制、庭院空間理景、以及園林文化題吟等藝術(shù)手法。本書適用于建筑學(xué)、園林景觀

本書針對園林景觀設(shè)計(jì)員職業(yè)崗位技能培養(yǎng)而編寫，涵蓋園林制圖標(biāo)準(zhǔn)和工程圖識圖及繪制、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、單位附屬綠地設(shè)計(jì)、住宅小區(qū)綠地設(shè)計(jì)、城市道路綠地設(shè)計(jì)、別墅庭園綠地設(shè)計(jì)、屋頂花園設(shè)計(jì)、小型環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)后期工程等內(nèi)容。由多名有企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”老師和項(xiàng)目工作實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員合作編寫。全書按照模塊化體例

《園林測量》是高等職業(yè)教育（�？疲�“十四五”規(guī)劃教材之一，教材設(shè)置園林測量基本技能、園林工程圖測繪、園林工程項(xiàng)目測量3個(gè)模塊，共計(jì)12個(gè)項(xiàng)目，21個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、學(xué)程設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、能力拓展、成果測試7個(gè)部分編寫，校企合作開發(fā)，圖文并茂，突出職業(yè)性、技能性、實(shí)用性。本書可作為高職高專院

本書以近500張精美的圖片，配以簡明的文字介紹了我國、英國、美國、新加坡、日本、西班牙的城市公園和公園城市的經(jīng)典案例，從城市綠心、城市綠道、公園系統(tǒng)三個(gè)方面，基于點(diǎn)、線、面的三個(gè)主要形態(tài)，介紹和分析城市公園的規(guī)劃要點(diǎn)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)、使用效果等，為讀者揭開公園城市的奧秘，使讀者如親臨其境，通過文字和圖片感受到這些城市的公園和