本書是心理學家德雷克斯暢銷50年的家庭教育學經典之作，從心理學背景、訓練方法和對困難兒童的行為糾正三方面的內容展開闡釋，分析孩子行為背后的心理機制，摒棄過度養(yǎng)育、溺愛、貶低孩子、嘮叨、體罰等不科學的教養(yǎng)方式，幫你重新審視自己的養(yǎng)育的方式，開啟覺醒的父母之路。我們的孩子永遠不可能成為天使，但我們總能成為比過去更好的父母。

本書中，作者將為我們展示一個真實的青春期。這里講解了與青春期有關的腦科學、神經科學、心理學、社會學、教育學的最新研究成果，并且輔以幾十個鮮活的青春期案例。本書可以幫助那些家有青春期子女的父母、初高中教師和心理學研究者全面了解青少年的心理發(fā)展狀況，發(fā)現他們在這一時期的優(yōu)勢和危機，進而激勵青少年成長為更好。

本書有六章，涉及男孩養(yǎng)育的六大內容：第一，認識男孩成長的特有規(guī)律，這是培養(yǎng)“自驅型成長”男孩的理論基礎

這是一部親子教育類圖書，書中父親從一名教育戰(zhàn)線工作者、業(yè)余文學創(chuàng)作者和普通家長的多重視角出發(fā)，對處于初中階段的女兒的心理傾向與各種人生問題作了細致入微的解答、分析與探究，對如何教育孩子、如何當好老師、如何做好家長等普遍問題，提出了不少新穎的見解。 全書共八章，10余萬字，各章分別圍繞目標樹立、自主學習、學習方法、勞逸

本書為實戰(zhàn)派家庭教育指導師任小巍的精華之作，作者旨在修復家庭中的親子關系，使用“人格教育”理念為養(yǎng)育孩子的終極目標，幫助數萬家庭度過緊張的時期、解決家庭矛盾。家庭教育并不是越復雜越有效，很多時候需要家長給教育做減法，作者讓家長認清很多最有效的教育往往都是最簡單的，所謂的“大教至簡”，才能養(yǎng)成人格健全的孩子。本書貼近家長

本書聚焦兒童成長過程中會遇到的困境以及應對困境的方法；探討父母的焦慮、他們照顧孩子的方式以及在生活中應當如何引導孩子。今天的父母需要面對大量的問題，他們常常懷疑自己。在社會環(huán)境迅速變化和傳統(tǒng)價值觀受到挑戰(zhàn)的當下，這是正常的。曾經信奉的價值觀受到強烈的沖擊，人們不再像以前那樣相信自己了，不確信要為自己的孩子準備怎樣的未來

我社暢銷和長銷的《讀懂孩子：心理學家實用教子寶典》系列自出版以來，獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收，閱讀和熟悉這套圖書的教師和家長越來越多，但是也提出了更進一步的需求：希望在這套書偏重理論的基礎上，出版一套偏重“家教”實踐的書，在家庭教育遇到問題的時候能夠切實地、接地氣地指導家長處理好這些問題。因此邊教授借著北京市教委

科學已經向我們證明，讓孩子成為獨立、自信、善良、富有同情心且快樂的方式，就是和他們交談。然而，更常發(fā)生的情況是，家長、教育者和照顧者與孩子溝通有很大的障礙。對話往往是瑣碎或緊張的，更糟的是，時常伴隨著沖突。 在《與孩子的說話藝術》一書當中，作為一位哈佛大學講師、口語病理學家和一位媽媽，作者RebeccaRolland

本書遵循第一性原理，從底層人性出發(fā)，內驅力的提升要從改變孩子做事的體驗，體驗感要快樂；提升孩子的使命感；讓孩子承擔責任和適當的社會壓力這四個方面塑造孩子的內驅力。并且以兩感：安全感和價值感打底，兩大戰(zhàn)略儲備家長的耐心和信心，通過提升家長認知、育兒誤區(qū)和故事分享，還有具體的案例實操指導，相信能給予家長幫助。主要內容涉及提

這是一本緩解家長對于子女教育的焦慮的書。這個時代，焦慮似乎成為標配，教育也不例外，每個有孩子的家庭都存在一定程度的焦慮。焦慮來源于什么？大環(huán)境的變化和不確定會讓人焦慮，選擇太多也會讓人焦慮，因為缺乏認知、內心不定也會導致焦慮。想要培養(yǎng)出快樂優(yōu)秀的孩子，家長首先要破除焦慮。本書結合目前教育政策的變化以及未來發(fā)展方向，用通