本書是醫(yī)學(xué)整合課程教學(xué)教材，依據(jù)“器官-系統(tǒng)”整合原則，首先對(duì)消化系統(tǒng)的組成、發(fā)生、結(jié)構(gòu)與功能、消化系統(tǒng)疾病的病理生理與藥理學(xué)基礎(chǔ)加以概述，然后橫向整合解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)和藥理學(xué)等學(xué)科理論知識(shí)，縱向整合消化系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床常見病基礎(chǔ)知識(shí)，再分述消化系統(tǒng)各器官發(fā)生、結(jié)構(gòu)與功能、臨床常見病的病

1904年出版至今，《Sobotta解剖學(xué)圖譜》鑄就了解剖學(xué)圖譜的一座豐碑，它以逼真的解剖插圖、詳細(xì)的表面解剖圖片、影像診斷圖像和可快速查閱的參考表格，深深吸引了全世界醫(yī)師、醫(yī)學(xué)生的目光。 《Sobotta解剖學(xué)圖譜》提供的經(jīng)典插圖可以直接與陳列在實(shí)驗(yàn)室的解剖標(biāo)本相媲美，以無與倫比的準(zhǔn)確性將學(xué)生引入解

本書是局部解剖學(xué)的操作手冊(cè)。旨在提供操作指導(dǎo)和足夠的解剖學(xué)細(xì)節(jié)來幫助學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)解剖所顯露的重要關(guān)系。每一章均以簡短的表面解剖學(xué)習(xí)開始。然后以簡明的方式概述骨學(xué)，為學(xué)生介紹這個(gè)幫助軟組織結(jié)構(gòu)定位的重要基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。詳細(xì)的骨學(xué)知識(shí)會(huì)在各章的具體相關(guān)的解剖中介紹。每一部分解剖均以“解剖概述”開始。這節(jié)內(nèi)容是解剖課程中需要完成

".解剖示意圖和超聲圖像對(duì)比顯示，便于比較和記憶。每幅圖像都有體表標(biāo)記，便于定位超聲掃描切面。.圖文并茂，直觀顯示肌骨系統(tǒng)斷層解剖結(jié)構(gòu)。.適合各年資超聲醫(yī)師閱讀，有助于了解肌骨系統(tǒng)空間解剖關(guān)系。"

本教材理論部分由緒論、細(xì)胞與基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和人體胚胎發(fā)育總論共12章組成，配有11個(gè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。與傳統(tǒng)人體解剖與組織胚胎學(xué)教材相比，本教材力求簡潔，對(duì)人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)的整合，避免了相似內(nèi)容的重復(fù)，讓整本教材的設(shè)計(jì)

本書共11章內(nèi)容,全面論述了骨骼肌肉系統(tǒng)的臨床檢查方法,并根據(jù)不同部位進(jìn)行分類。在每章的開始,都給出了描述正�；顒�(dòng)范圍的示意圖,并以圖表的形式對(duì)相關(guān)癥狀、體征、檢查、診斷進(jìn)行了快速回顧。對(duì)每項(xiàng)臨床檢查,分步詳細(xì)描述了操作過程,并給出相關(guān)評(píng)估結(jié)果。對(duì)各種試驗(yàn),如運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、功能試驗(yàn)、壓迫試驗(yàn)和穩(wěn)定性試驗(yàn)等詳細(xì)論述了臨床檢查

這本書以一種全新的方式揭示了女性骨盆在分娩過程中是如何發(fā)生移動(dòng)和改變的，以及為什么能通過骨盆的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)胎兒通過，并提供了實(shí)現(xiàn)骨盆姿態(tài)轉(zhuǎn)變的實(shí)際方法。 本書的兩位作者是具有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)及健康領(lǐng)域權(quán)威人士。他們表明，了解身體的解剖結(jié)構(gòu)和識(shí)別自己的感覺可以讓女性更好地優(yōu)化分娩過程。書中展示的動(dòng)態(tài)骨盆觀點(diǎn)是凝聚

我們?cè)鯓尤チ私庾约壕烤故鞘裁�？我們是由什么�?gòu)成的？我們是否意識(shí)到，其實(shí)一切行為——包括閱讀本書，都是在一臺(tái)了不起的機(jī)器的幫助下完成的？本書將向讀者展示關(guān)于人體的奧秘，包括人體的主要系統(tǒng)和局部細(xì)節(jié)，還有每個(gè)部分如何運(yùn)作。人體骨架是什么樣？我們的細(xì)胞是什么樣子的？肌肉是如何構(gòu)成的？什么是血液？為什么蛋白質(zhì)如此重要？從上至下

本教材是國家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材之一。教材分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，突出課程思政，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。教材編寫堅(jiān)持質(zhì)量第一，體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)，精心組織內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)職業(yè)教育改革發(fā)展要求。

本書分兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，適當(dāng)介紹某些部位的局部解剖學(xué)內(nèi)容；第二篇為組織胚胎學(xué)，組織學(xué)主要介紹基本組織、主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)，胚胎學(xué)根據(jù)專業(yè)需要，介紹人體胚胎發(fā)育概要。