本書對術前常識、術中注意事項、術后指導以及加速康復相關知識進行了詳細的介紹,一問一答的形式,簡單易懂,解答了有關加速康復的疑慮。

康復工程是以技術、工程方法和科學原理的系統應用為手段，研究滿足殘疾人在教育、康復、就業(yè)、交通、獨立生活和再創(chuàng)造領域中需要的一門科學。它主要涉及到生理學、解剖學、神經科學、生物力學、輔助技術、環(huán)境工程、心理學、理療、職業(yè)治療、教育、專業(yè)技能培訓等，是一門跨學科的新興邊緣科學，也是一門醫(yī)工結合的交叉學科，涉及到多學科知識的

全科醫(yī)學是一個面向個體、家庭與社區(qū),整合了臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及醫(yī)學心理學、人文社會學科相關內容于一體的綜合性的醫(yī)學專業(yè)學科,是一個臨床二級學科;其專業(yè)領域涉及各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。本教材共分9個模塊、28個項目,詳細介紹了全科醫(yī)學的基本概念、全科醫(yī)學涉及的健康照顧形式、全科醫(yī)學中的醫(yī)患關

本書系全科醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試輔導教材，試題設計緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)理論考核大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)實踐技能考核指導標準》，總結全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試的經驗，以模擬試題為媒介，對相關考點進行解析，并對相對較難的知識點進行擴展解讀，以幫助考生了解考試形式和內容，順利地通過出科考核。本書可供參加

《全科醫(yī)學概論》（第3版）為了便于本科生學習，在內容上主體延續(xù)上一版，除了根據進展對若干內容做了更新、完善外，主要在一些章節(jié)方面做了調整，使其更加適合全科醫(yī)學人才53的培養(yǎng)模式與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試銜接，從而使《全科醫(yī)學概論（第3版）》的框架結構更清晰，內容更系統和完整。

旅行的本質是人類追求幸福的一種活動。所謂“山水之游，可釋我憂”，無論何時當我們疲憊于我們當前工作與生活時，我們幾乎會下意識想到去哪個風景優(yōu)美的地方旅游，以此來放松一下自己。旅行已經變成了我們愿意消費時間和金錢來進行自我關懷的內容。 在心理學層面上，旅行其實是人們補償某種心理匱乏的動力行為，通過生活的場景變換，以彌補日

運動康復是研究如何將不同形式的運動應用到各種疾病和損傷的康復治療中的一門綜合性應用學科,它是在醫(yī)療保健與體育運動相結合的過程中發(fā)展起來的一門新興的綜合性交叉學科,也是體育、健康和醫(yī)學交叉結合的前沿學科。本課程是運動康復專業(yè)的導論課程,學生通過本門課程的學習要了解和掌握運動康復的發(fā)展歷史、運動康復的前景與展望、運動康復的

全科醫(yī)學臨床思維-全科醫(yī)學系列教材

本書內容全面、前沿性強,涉及運動損傷與康復的各環(huán)節(jié)和相關領域,包括運動損傷的治療和康復原則，身體主要部位(.上肢、下肢、腰、髖、頭、頸、臉)的損傷、評估和治療,運動性肌肉損傷的特征、原因及對運動能力的影響,老年人和運動障礙患者的跌倒預防和運動康復,腦震蕩的評估與管理，傷害預防、改善運動和表現的功能性訓練策略,淋巴引流在

本書是實用衛(wèi)生英語聽說叢書之一。本書共8個單元，以病患康復過程中的醫(yī)患英語對話為素材，涉及醫(yī)院科室名稱、疼痛等級評定、診療方式等方面知識。全書以產出導向法為基礎，每單元設置iPrepare，iExplore，iProduce三個課堂學習模塊，以及供學生課后自學的ExtensiveLearning模塊。本書致力于培養(yǎng)康復