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《2014年上海市體育社會(huì)科學(xué)研究成果報(bào)告》是上海體育發(fā)展科學(xué)性、前瞻性、獨(dú)特性和可操作性的“四位一體”組合。 本書以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以體育科學(xué)理論為基礎(chǔ)，透析上海體育發(fā)展?jié)u進(jìn)過程，探索上海體育發(fā)展前瞻趨勢(shì)，提出上海體育發(fā)展進(jìn)步方向。 期望本書能給讀者帶來探索的勇氣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌?/p>

這是一部被世界各國(guó)廣泛采用的運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教科書，由美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)家理查德·H.考克斯撰寫�！哆\(yùn)動(dòng)心理學(xué)（第7版）》在理念上融入了最新的積極心理學(xué)和循證研究思想，強(qiáng)調(diào)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，始終關(guān)注健康和努力實(shí)現(xiàn)積極的心理。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上也做了較大幅度的變動(dòng)，加強(qiáng)了鍛煉心理學(xué)的篇幅，即有關(guān)青少年運(yùn)動(dòng)與鍛煉問題以及鍛煉的消極影響

《體育教學(xué)風(fēng)格/高等學(xué)校教材》為普通高等學(xué)校教材，借鑒了美國(guó)體育教學(xué)領(lǐng)域研究的最新成果，在作者多年對(duì)“體育教學(xué)風(fēng)格”研究的基礎(chǔ)上編寫。全書主要內(nèi)容包括概論，教學(xué)風(fēng)格的結(jié)構(gòu)、反饋、認(rèn)知，命令式風(fēng)格—A，練習(xí)式風(fēng)格—B，互惠式風(fēng)格—C，自我檢查式風(fēng)格—D，包容式風(fēng)格—E，所有教學(xué)風(fēng)格存在的共性問題，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式風(fēng)格—F，聚集

《體育服務(wù)營(yíng)銷》為全國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)核心課程系列教材之一，是在總結(jié)我國(guó)10多年社會(huì)體育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、參考諸多社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)課程方案的基礎(chǔ)上編寫的�！扼w育服務(wù)營(yíng)銷》共分為10章，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)現(xiàn)代體育、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代服務(wù)、體育服務(wù)企業(yè)中的現(xiàn)代客戶服務(wù)理念、休育服務(wù)層次、客戶購(gòu)買體育服務(wù)的行為需求與性格分析、

《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（第三版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》各章參考了國(guó)內(nèi)外最新的研究成果，在肌肉各部分內(nèi)容中結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，以關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)為中心介紹了上肢、下肢、軀干和頭顱等環(huán)節(jié)，同時(shí)列出各肌肉群功能的歸納表。新版教材在內(nèi)容上具有科學(xué)性與可讀性相結(jié)合、系統(tǒng)性與精練性相結(jié)合、前沿性與實(shí)用性相結(jié)合等特點(diǎn)。 《運(yùn)動(dòng)解

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