嚴(yán)家炎先生在做了大量史料鉤沉工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)現(xiàn)代文學(xué)史上自然形成的小說(shuō)家群落，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的流派史研究格局。書中首次發(fā)掘了曾被歷史湮沒(méi)的新感覺(jué)派、七月派和京派等小說(shuō)流派，引發(fā)后來(lái)相關(guān)流派的研究熱潮。1992年獲國(guó)家教委頒發(fā)的第二屆全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2008年獲改革開(kāi)放三十年北京大學(xué)人文社會(huì)

本論文集是作者多年來(lái)有關(guān)漢代詩(shī)歌研究的總結(jié)。作者主張從歷史變遷的角度認(rèn)識(shí)文學(xué)的發(fā)展，認(rèn)為漢代詩(shī)歌是中國(guó)上古詩(shī)歌的結(jié)束，中古詩(shī)歌的開(kāi)端。其變化源自于從先秦到漢代的巨大社會(huì)變革，中國(guó)的中央集權(quán)專制制度從秦代建立，但是真正的穩(wěn)固和定型是從漢代開(kāi)始，其背后則體現(xiàn)了深刻的經(jīng)濟(jì)文化變革。從漢代開(kāi)始，中國(guó)文人階層正式形成，也產(chǎn)生了新

20世紀(jì)初敦煌藏經(jīng)洞出土的文獻(xiàn)曾經(jīng)震撼了世界，其卷軸里有一些寫卷是當(dāng)時(shí)講唱文學(xué)的話本，當(dāng)代研究文學(xué)史的學(xué)者稱之為變文。這類講唱的話本，按照內(nèi)容題材區(qū)分，大致可分為講經(jīng)與講史兩種前者宣演佛經(jīng)及佛家故事，后者演述我國(guó)歷史傳說(shuō)人物事跡。這些變文，生動(dòng)感人，是講唱文學(xué)的鼻祖，也是近千年來(lái)中國(guó)俗文學(xué)的根。

兩宋時(shí)代的詞，活躍于雅俗文化之間，流播于宴席歌樓，并成為士大夫抒情感懷的表達(dá)體式。它既是女性幽怨婉轉(zhuǎn)的低吟，又是文人飄逸高雅的酬唱，更可以承載志士壯懷激烈的高歌。悲歡離合與入骨相思，四時(shí)節(jié)序與登臨攬勝，汴京繁盛與西湖美景，逸懷浩氣與忠憤苦悶，構(gòu)成宋詞的多元層面。作為中國(guó)古典文學(xué)精華之一的宋詞，凝固著經(jīng)典化的審美、情感與

“中國(guó)民間文學(xué)概論”是學(xué)習(xí)民間文學(xué)基本理論并鑒賞民間文學(xué)代表作品的一門課程。本教材的特點(diǎn)可概括為“三個(gè)結(jié)合”：第一，理論與作品相結(jié)合。本教材既講述民間文學(xué)理論，也選錄和分析民間文學(xué)作品。第二，古代與現(xiàn)代相結(jié)合。民間文學(xué)的理論與作品主要是現(xiàn)代的，但本教材也講述中國(guó)古代民間文學(xué)史，收錄古代經(jīng)典作品。第三，理論、文本與現(xiàn)實(shí)相

詩(shī)人子川（原揚(yáng)子江詩(shī)刊主編），也是文學(xué)批評(píng)家，他近年寫了關(guān)于著名作家范小青的小說(shuō)的評(píng)論十來(lái)篇，主要是短篇，也有兩個(gè)長(zhǎng)篇，我們還在做一個(gè)關(guān)于小說(shuō)和文學(xué)的較長(zhǎng)的對(duì)話訪談。匯集出這樣一本書，七個(gè)短篇兩個(gè)長(zhǎng)篇段落，每篇配一個(gè)評(píng)論文章，再有一個(gè)總的訪談。這樣的書目前很少，幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，既可以純粹地閱讀，又有研究性，帶有學(xué)術(shù)性。對(duì)于

本書是一本圖文并茂的少兒讀物，本書在“小學(xué)生必背古詩(shī)詞篇目”中選取了29首描繪自然景物的古詩(shī)詞，用唯美的古風(fēng)漫畫描繪古詩(shī)詞的意境；通過(guò)多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語(yǔ)言，描繪祖國(guó)大好河山；同時(shí)，在每首古詩(shī)中選取1個(gè)漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變過(guò)程，解析漢字的本義。對(duì)于國(guó)學(xué)啟蒙階段的青少年來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞離他們熟

本書是一本用漫畫和故事展現(xiàn)古詩(shī)詞魅力的少兒讀物。本書在“小學(xué)生必背古詩(shī)詞篇目”中選取了29首描繪四季景色、風(fēng)俗的古詩(shī)詞，用唯美的古風(fēng)漫畫描繪古詩(shī)的意境；通過(guò)青少年喜愛(ài)的多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語(yǔ)言，講述古人在一年四季中的日常生活故事；同時(shí)，在每首古詩(shī)中選取1個(gè)漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變過(guò)程，解析漢字

本書是一本用漫畫和故事展現(xiàn)古詩(shī)詞魅力的少兒讀物。本書選取了橫跨唐、宋、元、明、清各朝代的26位著名詩(shī)人的29首詩(shī)，用唯美的古風(fēng)漫畫描繪古詩(shī)的意境；通過(guò)青少年喜愛(ài)的多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語(yǔ)言，講述發(fā)生在李白、杜甫、孟浩然等26位著名詩(shī)人身上的故事；同時(shí)，在每首古詩(shī)中選取1個(gè)漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變

本書在“小學(xué)生必背古詩(shī)詞篇目”中選取了29首抒發(fā)愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)等情感的古詩(shī)詞，用唯美的古風(fēng)漫畫描繪古詩(shī)的意境；通過(guò)青少年喜愛(ài)的多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語(yǔ)言，講述古人的愛(ài)國(guó)故事、友情故事；同時(shí)，在每首古詩(shī)中選取1個(gè)漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變過(guò)程，解析漢字的本義。對(duì)于國(guó)學(xué)啟蒙階段的青少年來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞離他們熟