本書幫助父母懂得如何與孩子進行有效的溝通，掌握與孩子溝通這一家庭教育最基本也是最重要的技能。為此，本書選取親子關(guān)系中最為常見的場景，告訴父母如何應對孩子不同的情緒，如何正確地聽、說、做，通過一系列簡單、實用、高效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得主動積極地與父母配合。掌握了這些技巧，就能開啟孩

個性溫和，在學校會不會受欺凌？會不會耳根子太軟，被朋友帶壞？容易跟同學起沖突怎么辦？打不進同學的小圈子怎么辦？其實這些狀況，和孩子普遍缺乏“與人相處”的能力大有關(guān)系。事實證明，孩子人際力強，則開朗自信，有著源源不絕的學習動力；反之若人際力弱，則會焦慮畏縮，競爭力崩退。人際力，在很大程度上決定著孩

★泰戈爾說過，一切教育都是從我們對孩子天性的理解開始。為什么猶太人能取得這么大的成就呢？★他們的智慧并非高深莫測，而是和世代相傳的獨特家庭教育息息相關(guān)；他們神奇的教育理念影響著千萬家庭�！飳W習猶太人的家規(guī)，結(jié)合中國教育現(xiàn)狀，讓孩子由平凡走向杰出，并擁有勇氣、創(chuàng)新、智慧；從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子！★《猶太人這樣給孩子定規(guī)矩》

為人父母是地球上難、壓力*的工作，但它更是一個召喚，教我們重新認識自己、看見孩子，在每一刻都嶄新地與世界相遇。風靡世界的正念減壓療法祖師爺卡巴金博士，常和妻子麥拉帶領(lǐng)帶著正念做父母工作坊，教導父母們將正念的覺知、專注、放松、接納、慈悲和愛，帶入家庭生活和親子關(guān)系之中。卡巴金夫婦育有三個子女，他們?nèi)绱吮扔鳎荷�養(yǎng)一個孩子，

在孩子的幼年時期，母親對孩子的影響舉足輕重�！度岷蛨远�靜待花開寫給小學生媽媽的教子枕邊書》從一個母親的角度，以白描的手法，以生動的具有可操作性的案例，直面生活中的種種育兒問題，詳細記述了如何用母親的柔和而堅定的力量陪伴孩子成長，使孩子成為精神自由、內(nèi)心快樂、靈魂幸福的人。

自動自發(fā)地學習，就是不用別人督促和要求，積極主動地探索求知，實現(xiàn)自主教育。這是知識經(jīng)濟時代的要求，也是孩子成才的先決條件。本書從點燃熱情、合理引導、講究策略、贊賞鼓勵、糾正航向、培養(yǎng)興趣、是父母更是朋友等方面，闡述了讓孩子自動自發(fā)學習的重要性和深遠意義，介紹了為促進孩子自動自發(fā)地學習，家長應采取的方法、措施。

張富洪、李斐、陳龍圖、賴發(fā)明、盧文豐等編著的《學前兒童家庭教育(全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》為師范院校學前教育專業(yè)職業(yè)能力課程“學前兒童家庭教育”的配套教材，是基于《指南》編寫的家庭教育類教材，它融學前心理學、學前教育學和五大領(lǐng)域知識于一體，打破了傳統(tǒng)教材過分理論化的傾向，以實用性為主，兼具理論性。教材

很多人都不知道做個好媽媽實際上有多簡單。她們總是聽別人說為人父母是種困難、復雜、讓人困惑的責任。她們像操持家務一樣管教孩子，安靜的時候不管他們、淘氣的時候教訓他們。弄得自己筋疲力盡、孩子無法無天。 究竟什么是好的教育，怎樣才能教出自信獨立的孩子？作家斯賓塞·約翰遜博士通過多年研究，為媽媽們總結(jié)了一套簡單實

很多人都不知道做個好媽媽實際上有多簡單。她們總是聽別人說為人父母是種困難、復雜、讓人困惑的責任。她們像操持家務一樣管教孩子，安靜的時候不管他們、淘氣的時候教訓他們。弄得自己筋疲力盡、孩子無法無天。 究竟什么是好的教育，怎樣才能教出自信獨立的孩子？作家斯賓塞·約翰遜博士通過多年研究，為媽媽們總結(jié)了一套簡單實

由郭志剛、鞏俊芳編*的《陪孩子走過小學3-4年級潛能轉(zhuǎn)折期》針對3～4年級孩子常遇到的關(guān)于學習、習慣、心理、個性、品質(zhì)等方面問題，分別從案例、理論、方法三個方面為父母提供有益的指導。全書年齡指向清晰，注重實用性和年齡性，內(nèi)容切實，具有較好的指導性，為3～4年級孩子父母提供了很好的建議和指導。