本書分為八個模塊，主要內(nèi)容包括：機械制造與普通車削加工導(dǎo)論、CA6140車床的操作與一級保養(yǎng)、車床夾具的拆裝與維護、外形面零件的加工、內(nèi)形面零件的加工、特殊外形面零件的加工、螺紋形面零件的加工、典型配合零件的加工等。全書以培養(yǎng)學(xué)生掌握車削加工為主線，結(jié)合企業(yè)崗位要求和實際工作過程，從機械制造與普通車削加工導(dǎo)論、鏨口榔頭
新科技時代：車工操作技術(shù)
《車工初級項目訓(xùn)練教程》是根據(jù)職業(yè)教育的特點和人才培養(yǎng)方案，按照新《車工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》中對車工的要求編寫的，針對車工初級考核的項目訓(xùn)練。《車工初級項目訓(xùn)練教程》的內(nèi)容主要包括：車床基礎(chǔ)知識，車刀及其刃磨，外圓的車削，中心孔與夾頂車削，外圓錐的車削，車槽與切斷，孔的車削，成形面的車削和表面修飾，滾花，三角形外螺紋的車
《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材：數(shù)控車床操作與編程技能訓(xùn)練（第2版）》是教育部推薦的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一，是在《數(shù)控車床操作與編程技能訓(xùn)練》第1版的基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)控車床發(fā)展實際及一線最新教學(xué)需求修訂而成的。《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材：數(shù)控車床操作與編程技能訓(xùn)練（第2版）》以零件
《數(shù)控車工中級技能》將識讀車削工件圖樣、車削及其工具、數(shù)控車床操作與維護、數(shù)控車削程序、典型結(jié)構(gòu)數(shù)控車削、數(shù)控車削工藝設(shè)計、數(shù)控車削技能訓(xùn)練等中級數(shù)控車工應(yīng)知、應(yīng)會的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照學(xué)習(xí)的規(guī)律，劃分組織為若干學(xué)習(xí)單元，每個學(xué)習(xí)單元又劃分成多個學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)員通過完成一個個理論與實踐一體化的學(xué)習(xí)任務(wù)，由淺到深、循序漸進地掌握
《車工技能項目訓(xùn)練》根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的相關(guān)精神和實踐，借鑒國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念、模式和方法，并參照相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，采用項目式教學(xué)的模式編寫而成。本書共有八個項目，包括認(rèn)識臥式車床、車削軸類零件、車削套類零件、車削溝槽、車削圓錐面、加工成形面、車削螺紋、車削復(fù)雜零件，每
《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)新系列教材：車工工藝與技能訓(xùn)練》由陳娟、黃加根主編，本書根據(jù)國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中等職業(yè)教育的實際情況并按照《車工工藝與技能訓(xùn)練教學(xué)大綱（2000）》編寫。本書遵循“實用”、“實效”的原則，采用項目化的教學(xué)模式，以任務(wù)為引領(lǐng)，突出技能訓(xùn)練，使學(xué)生在技能訓(xùn)練中掌握并達(dá)到本專業(yè)
《機床故障診斷與檢修叢書：車床常見故障診斷與檢修（第2版）》比較系統(tǒng)地對各種車床常見的300多例故障進行了分析，并介紹了相應(yīng)的故障排除和檢修方法。其主要內(nèi)容包括：CA6140型臥式車床，CK6140型數(shù)控車床，C5112A、C5116A型立式車床，CB3463-1型半自動轉(zhuǎn)塔車床，0620、C7620-4型卡盤多Jg半
本書共分五個模塊，內(nèi)容包括：薄壁類工件的車削、深孔類工件的車削、蝸桿類工件的車削、組合工件的車削、曲軸類工件的車削。全書以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-項目重點-項目難點-操作思路-加工步驟”為內(nèi)容主線進行教學(xué)。
《數(shù)控高技能人工一體化課程實訓(xùn)教材：數(shù)控車典型零件加工》以培養(yǎng)數(shù)控預(yù)備技師為目標(biāo)，以工作任務(wù)為紐帶，將操作技能和理論知識有機結(jié)合，以實用，夠用為宗旨，采用大量實例，圖文并茂，形象直觀，語言通俗易懂。力求使讀者閱讀后，能很快地應(yīng)用到實際工作中，達(dá)到花最少的時間，學(xué)到最實用的技術(shù)技能的目的�！稊�(shù)控高技能人工一體化課程實訓(xùn)教
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