故事講述小女孩種了一棵樹，小樹漸漸長大，引來了2只鳥兒、4只兔子、6只蜜蜂等來定居，并慢慢衍生出一個(gè)生態(tài)豐富的森林，物種越來越豐富多樣，生命也愈來愈繁榮……這是一本生命教育繪本，適合2歲以上兒童閱讀。作者以充滿童趣的線條和斑斕的色彩，描繪出大自然的生命力與美好，并采用不斷重復(fù)、層層遞進(jìn)的方式，讓孩子在認(rèn)識(shí)生態(tài)變化間也學(xué)
本書主要內(nèi)容如下：尤蘭達(dá)從小和媽媽、弟弟安德魯一起生活在繁華的芝加哥，她強(qiáng)壯而且聰明，全心愛護(hù)著自己不愛說話卻擅長用口琴表達(dá)內(nèi)心的弟弟。因?yàn)閷W(xué)校里的突發(fā)事件，媽媽決定帶著孩子們搬到小鎮(zhèn)上生活。在新的環(huán)境里，弟弟安德魯出現(xiàn)了讀寫障礙，還因?yàn)榭谇俦蝗藲亩兊酶幼蚤]。尤蘭達(dá)知道，音樂就是弟弟的語言，她決定幫弟弟找回他獨(dú)特
本書以圖文并茂的方式記錄了“現(xiàn)代玄奘”譚云山及其長子譚中在中印友好交流中所做出的努力和貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了90多年間中印兩國民間友好交往的歷史。譚云山，中國籍，作為中印友好使者，為構(gòu)筑中印文化橋梁、傳播中印文化付出了畢生的努力。譚中繼承父親的遺志，繼續(xù)在中國和印度兩國之間傳播文化，研究漢語教學(xué)，教出了一批了解印度文化的中國學(xué)者
本書分為四章，視形式、內(nèi)涵、風(fēng)格和策略為關(guān)鍵線索，以韋爾蒂的“小說中的地方”中人物的情感生發(fā)、生活體驗(yàn)、視覺行為和具體行動(dòng)為切入口，在心理空間、生活空間、視覺空間、空間化的歷史記憶策略的分析框架中，展開一個(gè)系統(tǒng)的、多層面的文學(xué)的空間研究，探索四位南方女作家通過空間書寫對(duì)南方現(xiàn)實(shí)的想象和批判。
2010年，81歲的厄休拉·勒古恩受諾獎(jiǎng)得主若澤·薩拉馬戈的影響，開始創(chuàng)作個(gè)人博客。本書收錄了勒古恩81歲至85歲的部分博客文章。她在文章中暢談個(gè)人生活、文學(xué)創(chuàng)作、社會(huì)議題、女性主義，也記錄自己與愛貓相處的日常。展現(xiàn)了這位文壇巨匠私人化的一面，大膽、風(fēng)趣、極具鋒芒。本書主要內(nèi)容包括：無暇他顧；體弱的反擊；縮減之物；迎頭
她們?cè)?jīng)被稱為螢火蟲小巷姐妹花。那是很久以前的往事了，超過三十年，然而，此刻她躺在床上聆聽著窗外的冬季暴風(fēng)雨，感覺仿佛只是昨天。過去一周(絕對(duì)是她這輩子最慘的七天)，她越來越無法不觸及回憶。最近她總是在夢中重回一九七四年，她變回當(dāng)年的少女，在戰(zhàn)敗的陰影中成長，與好友并肩騎著腳踏車，夜色一片漆黑，人似乎隱形了……
本書是美國詩人惠特曼的代表作，是美國文學(xué)史上第一部具有美國民族氣派和民族風(fēng)格的詩集。它開創(chuàng)了一代詩風(fēng)，從內(nèi)容到形式都顛覆了在這之前美國詩人們遵循的歐洲詩歌的創(chuàng)作模式，對(duì)美國詩壇產(chǎn)生了很大的影響。本書由惠特曼研究專家、詩歌翻譯家李野光遴選精華篇目，傳神移譯。豪放大氣、汪洋恣肆、樸實(shí)粗獷的語言，再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代美國的勃勃生氣
本書為學(xué)術(shù)專著。本書對(duì)美國文學(xué)家愛倫·坡小說中的異域想象進(jìn)行了文化政治角度的闡釋，圍繞坡小說中的異托邦想象，來解讀坡的異域表征所承載的對(duì)19世紀(jì)美國社會(huì)的反思。本書聚焦坡小說中的異域想象，借鑒了�？驴臻g理論中的異托邦概念，同時(shí)也參考了文化批評(píng)、后殖民主義、生態(tài)批評(píng)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)等理論。本書將從坡的作品中
本書為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)詩集，收錄了智利詩人聶魯達(dá)于20歲寫就的詩集《二十首情詩和一首絕望的歌》和晚年代表詩歌作《燃燒的劍》，共計(jì)108首詩歌�！抖浊樵姾鸵皇捉^望的歌》如同一扇通往愛情、生活、喜悅與憂傷的門，打開了愛的無數(shù)可能。這部詩集為他贏得全世界的贊譽(yù)，少年迷茫卻灼熱的愛情打動(dòng)了無數(shù)戀人。而《燃燒的劍》則充滿人生
本書是亨利·米勒自傳三部曲之一，描寫了米勒早年在紐約的生活經(jīng)歷，是一部描寫自己內(nèi)在精神世界的作品，同時(shí)也是對(duì)西方現(xiàn)代文明的嘲弄。在米勒的文字世界里，一切都是游離的、跳躍的，一切毫無瓜葛卻又相互聯(lián)系……
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