《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是D部——

《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具。《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是C部——

《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專(zhuān)利文獻(xiàn)分類(lèi)和檢索工具�！秶�(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表》最新版的中譯本。本冊(cè)是B部——

這是一本學(xué)術(shù)著作，本書(shū)系統(tǒng)探討了數(shù)字化時(shí)代高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略，旨在提升高校圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)水平與質(zhì)量。本書(shū)首先剖析了數(shù)字化背景下高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)工作的特點(diǎn)和意義，深入探討了數(shù)字化技術(shù)對(duì)咨詢(xún)服務(wù)模式的影響和改變。其次，通過(guò)案例分析和實(shí)證研究，闡述了數(shù)字參考咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，包括在線

《悅讀與人生》(一)為書(shū)香天津·大學(xué)生校園“悅讀之星”演講文稿集，輯錄了自2015至2022年以來(lái)歷屆“悅讀之星”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)共130位選手的獲獎(jiǎng)演講作品集，每個(gè)選手包括個(gè)人簡(jiǎn)介、參賽稿件、參賽感受及閱讀寄語(yǔ)。個(gè)人簡(jiǎn)介主要介紹參賽選手參賽時(shí)的基本情況以及截止到2022年的個(gè)人求學(xué)和工作等基本情況；參賽稿件主要輯錄了該

日本素來(lái)重視漢文典籍的收集和整理�！皟H存于今者，亦幾近萬(wàn)�！边@些文獻(xiàn)能夠補(bǔ)充本土文獻(xiàn)的缺失內(nèi)容，但也難免有魚(yú)龍混雜的劣本出現(xiàn)。必須全面考查這些文獻(xiàn)的內(nèi)容，去偽存真，去粗取精，方能充分對(duì)這些文獻(xiàn)加以利用，使其價(jià)值得以體現(xiàn)。作者在整理此書(shū)時(shí)，首先明確了“和刻”的概念(出版于日本，且內(nèi)容是翻刻/印/錄中國(guó)舊有典籍)，而后確定

本書(shū)以近代圖書(shū)館新知識(shí)群體的學(xué)術(shù)思想為考察對(duì)象，立足文化轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代性構(gòu)建等問(wèn)題，籍由新知識(shí)群體學(xué)術(shù)思想與文化界的互動(dòng)關(guān)系理清民國(guó)圖書(shū)館學(xué)術(shù)思想脈絡(luò)。近代新知識(shí)群體脫胎于晚清，其明顯特征就是目光向西、掌握新知、整合舊學(xué)、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。圖書(shū)館作為一種近代化的產(chǎn)物與新知識(shí)群體有不解之緣，雖然他們或許是“舊等級(jí)”，但是在圖書(shū)館

本書(shū)是2021——2022年山東省科技情報(bào)工作獲獎(jiǎng)?wù)撐�，總結(jié)了兩年來(lái)全省科技情報(bào)工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。真實(shí)記錄了全省科技情報(bào)工作者的學(xué)術(shù)研究和理論觀點(diǎn)，在一定程度上代表和體現(xiàn)了山東省當(dāng)前科技情報(bào)領(lǐng)域的科研水平。

本書(shū)圍繞“現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理與閱讀推廣”這一主題，由淺入深地闡述了現(xiàn)代圖書(shū)館與圖書(shū)館資料、現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的意義與目標(biāo)、現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的理論體系，系統(tǒng)地論述了現(xiàn)代圖書(shū)館資料管理的方法、現(xiàn)代圖書(shū)館資料的共享、現(xiàn)代圖書(shū)館資料配置機(jī)制與開(kāi)發(fā)，深入探究了現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)以及現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)，以期為讀者理解與踐

本書(shū)主要對(duì)大數(shù)據(jù)發(fā)展給高校圖書(shū)館帶來(lái)的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館的信息服務(wù)發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了論述，作者通過(guò)對(duì)多所高校圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新案例進(jìn)行分析，探討了大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館信息服務(wù)工作的影響，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校圖書(shū)館信息服務(wù)的具體內(nèi)容，以及在大數(shù)據(jù)環(huán)境下構(gòu)建高校圖書(shū)館信息服務(wù)創(chuàng)新模式的路