《大學生的那些事兒——高校輔導員工作案例分析》是為適應新形勢下我國高等學校學生思想政治教育改革的需要而編寫的。本書收錄高校學生工作實踐案例分析近30余篇，分為教育引導、學風建設、心理疏導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、突發(fā)事件處理、成長反思等六大板塊，從不同角度對在校大學生在學習、生活中出現(xiàn)的帶有傾向性的新問題進行深入分析，以實踐案例分析

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

本書稿探究新時代高校專職輔導員工作動力的現(xiàn)狀、影響因素及作用機理,并提出相應的對策建議。研究問題如下:第一,高校專職輔導員工作干勁現(xiàn)狀如何?第二，高校專職輔導員工作積極性存在哪些問題?第三,高校專職輔導員工作積極性影響因素有哪些?第四,各影響因素與輔導員工作積極性的相互影響關系、影響程度的大小和作用機制如何?第五,根據

高等教育從精英化到大眾化再到普及化的發(fā)展轉變是其發(fā)展的一般規(guī)律，每個不同發(fā)展階段，高等教育系統(tǒng)都會面臨著不同的挑戰(zhàn)和課題。中國高等教育從1999年開始擴招起用了20年的時間，就實現(xiàn)了從精英化到大眾化再到普及化的發(fā)展轉變，高等教育系統(tǒng)已經或正在面臨著什么樣的挑戰(zhàn)和課題？本書以人才培養(yǎng)為主線，以人工智能、大數(shù)據等信息技術的

本書分為思想教育、道德觀教育和法治觀教育三大模塊，在多年"思想道德與法治"教學科研基礎上，根據授課經驗、理論研究與學生反饋，精心編寫而成。本書主要針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，精心選擇了相對應的教學案例，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，來引導大學生提高思想道德素質和法治素養(yǎng)，

《微時代背景下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究》由楊爽,張娟娟,何佳麗著

大學課程都具有傳授專業(yè)知識和進行思想政治教育的雙重功能，承載著培養(yǎng)大學生世界觀、人生觀和價值觀的作用。課程思政不是要改變專業(yè)課程的專業(yè)屬性，而是通過提煉專業(yè)知識中所蘊含的思政元素來實現(xiàn)理想信念層面的精神指引。本書系統(tǒng)梳理了民法學總論中的思政元素，并在每一章節(jié)中就如何將民法學總論中的思政元素與習近平法治思想有機融合進行了

本書作者團隊根據高考政策、一線高報業(yè)務案例和數(shù)據、十余年報考指導經驗，詳細解讀統(tǒng)招批次外的多元升學途徑，旨在幫助家長打破高考升學信息壁壘，了解多元升學路徑、規(guī)劃多元升學的方法。

為強化課程育人導向，全面推進思政建設，中央財經大學研究生院針對研究生課程思政優(yōu)秀案例進行了征集和評選，以便用好課堂教學這個主渠道，在課堂教學中潤物無聲地開展德育教育，不斷提升思政教育的親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，實現(xiàn)培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人這一根本目標。本書匯集了2023年以來中央財經大學推進研

本教材是一本系統(tǒng)指導大學生從校園到職場過渡的實踐指南，融合西方生涯理論與中國傳統(tǒng)文化，以立德樹人為核心構建覆蓋大學全階段的成長體系。全書立足新時代社會發(fā)展需求，既為高校教師提供科學的生涯教育框架，也為學生搭建自我認知與職業(yè)發(fā)展的橋梁，助力實現(xiàn)高質量就業(yè)與可持續(xù)發(fā)展。 本書通過理論、探索、決策、行動、咨詢、案例六大模塊