本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：視唱練耳課程概述、視唱練耳訓(xùn)練的音樂(lè)理論基礎(chǔ)與教學(xué)法、視唱練耳之音樂(lè)要素聽(tīng)覺(jué)發(fā)展、視唱練耳之結(jié)構(gòu)性音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)發(fā)展、視唱練耳之實(shí)踐性音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)發(fā)展。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：多元文化的概述、民族聲樂(lè)的基礎(chǔ)理論、民族聲樂(lè)藝術(shù)文化發(fā)展的演變、高校民族聲樂(lè)的多元化發(fā)展、多元文化下的民族聲樂(lè)發(fā)展挑戰(zhàn)與趨勢(shì)、民族聲樂(lè)的多元化途徑探索。

《基本樂(lè)理與管弦樂(lè)曲譜賞析》在簡(jiǎn)要介紹基本樂(lè)理和管弦樂(lè)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，具體賞析了自17世紀(jì)開(kāi)始，經(jīng)古典、浪漫主義時(shí)期到近現(xiàn)代，從意大利作曲家維瓦爾第到俄羅斯作曲家普羅科菲耶夫的共50位作曲家的經(jīng)典作品曲譜。這些經(jīng)典樂(lè)段旋律優(yōu)美，音樂(lè)語(yǔ)匯生動(dòng)，表現(xiàn)力豐富，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。借此，我們可以充分體會(huì)作曲家創(chuàng)作的靈感，感

本書(shū)是按照幼兒園小、中、大班的幼兒年齡層次由淺入深編寫(xiě)。其中包含中外經(jīng)典的幼兒歌曲和參與編寫(xiě)的老師的自創(chuàng)歌曲。本書(shū)的特色在于對(duì)鋼琴伴奏音型進(jìn)行了公式化，標(biāo)注了調(diào)式及和弦級(jí)數(shù)，并且簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜對(duì)照，方便學(xué)生邊彈邊唱。本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上增添了更富時(shí)代性的兒童歌曲，并對(duì)兒童歌曲進(jìn)行了分類(lèi)，由淺入深，幫助不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生逐

本書(shū)從理論與實(shí)踐的角度出發(fā)，旨在為高校聲樂(lè)教育者、學(xué)生和研究者提供全面且前沿的信息。本書(shū)首先回顧了聲樂(lè)藝術(shù)的歷史與發(fā)展，分析了聲樂(lè)在音樂(lè)領(lǐng)域的地位與影響。接著探討了高校聲樂(lè)教育的核心理論，包括聲樂(lè)技巧、音樂(lè)理論、表演藝術(shù)和聲樂(lè)教育方法。通過(guò)詳實(shí)的案例研究和創(chuàng)新實(shí)踐，闡述了如何在高等教育中推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。本書(shū)還

本書(shū)涵蓋了聲樂(lè)教育與審美能力的重要關(guān)系，旨在深入探討如何通過(guò)聲樂(lè)教育培養(yǎng)個(gè)體的審美感知與欣賞能力。從研究背景到理論綜述，再到審美能力的心理基礎(chǔ)，全書(shū)將審美教育置于聲樂(lè)教育的廣闊背景下進(jìn)行探究。同時(shí)，本書(shū)探討了聲樂(lè)技巧對(duì)審美表現(xiàn)的影響，展示了技巧與情感表達(dá)的平衡之道。更進(jìn)一步，本書(shū)深入研究聲樂(lè)教育與審美培養(yǎng)的策略，包括情

本書(shū)以“音樂(lè)劇演唱與表演藝術(shù)研究”為題，首先分析音樂(lè)劇的誕生與發(fā)展、音樂(lè)劇的流派、音樂(lè)劇的藝術(shù)形式與特點(diǎn)、不同時(shí)期的音樂(lè)劇演唱特征；其次探討音樂(lè)劇演唱的方法、音樂(lè)劇演唱訓(xùn)練及其創(chuàng)作；最后研究音樂(lè)劇表演與舞臺(tái)藝術(shù)、音樂(lè)劇表演及舞蹈藝術(shù)、音樂(lè)劇表演藝術(shù)及其形象塑造。

《群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)系列教材：合唱》是西城區(qū)文化館針對(duì)群眾合唱排練需要而編著的一本專(zhuān)業(yè)合唱教材，內(nèi)容具有針對(duì)性、獨(dú)創(chuàng)性、通俗性特點(diǎn)。教材定位群眾合唱排練的實(shí)際發(fā)展需要，主要包括群眾合唱的功能簡(jiǎn)述、合唱隊(duì)形的排列與聲部圖示、人數(shù)構(gòu)成解析、合唱指揮的要素分析和合唱的發(fā)聲、氣息、共鳴訓(xùn)練和六首合唱作品實(shí)踐課例講解等，在合唱理論

本書(shū)以聲樂(lè)演唱為基底，以民族聲樂(lè)演唱為導(dǎo)向，對(duì)民族聲樂(lè)演唱及教學(xué)實(shí)踐探究展開(kāi)論述。開(kāi)篇先對(duì)民族聲樂(lè)進(jìn)行了概述，引導(dǎo)讀者了解與之相關(guān)的基本理論；接著介紹了民族聲樂(lè)藝術(shù)的歷史演變，明確了民族聲樂(lè)在古代、近現(xiàn)代以及當(dāng)代的發(fā)展脈絡(luò)；隨后針對(duì)不同的民族聲樂(lè)唱法進(jìn)行研究，也對(duì)不同民族的聲樂(lè)演唱風(fēng)格進(jìn)行了區(qū)分；接著又介紹了民族聲樂(lè)教

本書(shū)是一本研究合唱指揮理論與藝術(shù)表現(xiàn)的書(shū)，分為六章。第一章為合唱與合唱指揮概述，介紹了合唱簡(jiǎn)述、合唱指揮的形成與發(fā)展；第二章為合唱指揮的要求與能力，介紹了合唱指揮的主動(dòng)意識(shí)、合唱指揮的方向性要求、合唱指揮應(yīng)具備的基本能力與修養(yǎng)、合唱指揮應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系；第三章為合唱指揮的動(dòng)作與技巧，介紹了合唱指揮動(dòng)作的總體要求、合唱