本《指南》由“《審計學專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學指南》簡介與使用說明”、“‘五育并舉’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見”、“審計學專業(yè)‘五育并舉’課程雙創(chuàng)教學指南”、“課程‘五育融合’雙創(chuàng)教學設計”共4部分組成。其中,“《審計學專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學指南》簡介與使用說明”為
東奧會計 2022年注冊會計師考試名師講義 財務成本管理
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本書由八個項目組成,分別是:企業(yè)籌資業(yè)務的會計核算、工業(yè)企業(yè)采購與付款業(yè)務的會計核算、工業(yè)企業(yè)銷售與收款業(yè)務的會計核算、企業(yè)其他會計事項的核算、企業(yè)財務報表、餐飲業(yè)企業(yè)采購與付款業(yè)務的會計核算、餐飲業(yè)企業(yè)銷售與收款業(yè)務的會計核算、財務會計綜述。
本書聚焦上市公司實施虛假陳述行為的期間,通過考察審計師在虛假陳述期內的執(zhí)業(yè)行為,包括審計意見行為、審計師更換行為和審計收費行為,對審計師能否察覺上市公司正在進行的虛假陳述,從而影響其相應的執(zhí)業(yè)行為這一問題進行探討。
本書共九章,內容包括:會計學、會計發(fā)展的理論研究、會計發(fā)展的創(chuàng)新研究、會計管理的理論研究、會計管理體制、會計管理風險控制、政府會計的基本理論、政府會計發(fā)展探索、政府會計改革探索。
本書就信息化環(huán)境下的財務會計與管理會計以及二者的融合進行了探討與分析,內容包括:財務會計概述,財務會計數(shù)據(jù)分析,財務會計信息系統(tǒng)維護、財務會計信息內部控制與審計系統(tǒng),管理會計概述,管理會計與投資決策、預算管理和績效管理,信息化環(huán)境下財務會計、管理會計以及二者的融合。
本書各篇章既有內在邏輯關聯(lián),也可獨立成篇、相互比較。因此讀者既可通讀全書,以完整系統(tǒng)地了解會計學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學理論與具體操作策略;也可根據(jù)實際工作需求,選擇本《指南》中最適合自身實際情況的篇章和相應課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學指南進行閱讀使用。本《指南》面向廣大一線教師,為已對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有深刻領悟和具體教學經(jīng)驗的教師提供他山之