本教材的編寫結(jié)合了高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)要求，緊緊圍繞護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特色，按照急危重癥護(hù)理工作過(guò)程，優(yōu)化、序化教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)現(xiàn)代護(hù)理理念和整體護(hù)理的科學(xué)內(nèi)涵。強(qiáng)調(diào)“三基”（基本理論知識(shí)、基本思維方法、基本技能實(shí)踐），具備“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性），旨在提高學(xué)生的綜

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐》從婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)切入，是一部重視實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)專著。全書共分五章：一章為婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)概述；第二章為婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量與效果評(píng)析；第三章為婦產(chǎn)科常用診療技術(shù)與護(hù)理配合實(shí)訓(xùn)，主要包括婦產(chǎn)科疾病的誘因與診治、婦產(chǎn)科常用診療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理配合技術(shù)，以及護(hù)理院校婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存

首先，在隨機(jī)調(diào)查老年人健康需求和醫(yī)護(hù)服務(wù)供給的基礎(chǔ)上，對(duì)老年健康與醫(yī)護(hù)服務(wù)利用的影響因素進(jìn)行分析，重點(diǎn)研究了社會(huì)支持在社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位影響老年健康中的中介作用、居住安排與社會(huì)支持對(duì)老年人醫(yī)療服務(wù)利用的影響以及社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)臨終老年人醫(yī)療服務(wù)利用的影響。其次，對(duì)上海老年醫(yī)護(hù)服務(wù)的供給網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)對(duì)上海老年醫(yī)護(hù)服務(wù)供給能

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