本書基于EFORT機(jī)器人，結(jié)合工業(yè)機(jī)器人技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)及工業(yè)機(jī)器人仿真系統(tǒng)，遵循“由簡(jiǎn)入繁、軟硬結(jié)合、循序漸進(jìn)”的原則，根據(jù)初學(xué)者的學(xué)習(xí)需要合理設(shè)置學(xué)習(xí)項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)典型任務(wù)講解，倡導(dǎo)實(shí)用性教學(xué)，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，便于初學(xué)者在短時(shí)間內(nèi)全面、系統(tǒng)地掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用。本書圖文并茂、通俗易懂、實(shí)用

本書以調(diào)查現(xiàn)階段我國甩掛運(yùn)輸組織模式為切入點(diǎn)，在分析國內(nèi)外甩掛運(yùn)輸發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)各組織模式下的車輛調(diào)度問題進(jìn)行分析，探討建模及優(yōu)化方法；基于社會(huì)化甩掛發(fā)展趨勢(shì)，以資源共享為理念，對(duì)甩掛共享模式下的車輛調(diào)度管理問題進(jìn)行分析探討；基于“一帶一路”發(fā)展背景，對(duì)甩掛多式聯(lián)運(yùn)模式進(jìn)行分析，提出基于車船協(xié)同的甩掛多式聯(lián)運(yùn)發(fā)展

本書分為兩個(gè)部分，技術(shù)篇和實(shí)踐應(yīng)用篇。技術(shù)篇重點(diǎn)介紹大數(shù)據(jù)發(fā)展的特點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)，討論大數(shù)據(jù)智慧管理與分析技術(shù)——數(shù)據(jù)倉庫和OLAP,介紹大數(shù)據(jù)、分布式、并行計(jì)算環(huán)境下，數(shù)據(jù)智慧管理技術(shù)的新發(fā)展——NoSQL數(shù)據(jù)庫和NewSQL數(shù)據(jù)倉庫，闡述了這兩大類新技術(shù)的基本數(shù)據(jù)模型、系統(tǒng)架構(gòu)和性能優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐應(yīng)用篇分別從關(guān)系數(shù)據(jù)倉

本書是中高職鐵路機(jī)車專業(yè)用教材，讀者對(duì)象為中高職鐵路機(jī)車專業(yè)學(xué)生、實(shí)習(xí)鐵路司機(jī)及相關(guān)專業(yè)人員。本教材以適應(yīng)項(xiàng)目化教學(xué)為特色，融合理論知識(shí)、實(shí)踐技能、應(yīng)用環(huán)境為一體，把每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)容打造成相對(duì)獨(dú)立的模塊。模塊的篩選和組織均以實(shí)際工作過程中的典型任務(wù)為載體，以便于教學(xué)時(shí)模擬正式的工作環(huán)境，圍繞某一工作過程，強(qiáng)化專業(yè)能

本書為高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”課程教材。本書結(jié)合我國現(xiàn)行法律，系統(tǒng)闡述了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的基礎(chǔ)理論和具體制度，主要內(nèi)容包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概論、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)等，較為全面地反映了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的現(xiàn)狀和研究成果。書稿每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求”、相關(guān)案例及思考問題，方便學(xué)生掌握重點(diǎn)和發(fā)

本書整合《烏蒙鐫銘》《銅之骨》《淬火的朵洛荷》《潀漪之戀》《爨之魂1》《爨之魂2》《松林驛》7部曲靖本土題材舞臺(tái)劇劇本，以話劇、舞劇、歌舞劇等藝術(shù)形式，挖掘曲靖文化遺產(chǎn)，重現(xiàn)曲靖歷史文化，涵蓋了曲靖當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)、地理淵源等多個(gè)主題，重點(diǎn)展現(xiàn)了銅商文化、爨文化，劇中表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、珍愛和平、工匠精神、民族大義與家

本書為專著，是重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科課程教學(xué)的研究與實(shí)踐——以《數(shù)字電子技術(shù)》為例”（項(xiàng)目編號(hào)：172037），重慶工程學(xué)院校內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)的研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：JY2016202）的結(jié)項(xiàng)

本書是小學(xué)教育管理和教學(xué)心得論文集，讀者對(duì)象為初等教育工作者。本書是一本討論新建小學(xué)如何優(yōu)質(zhì)發(fā)展的圖書，分為四大部分：“行政管理篇”涵蓋了崇真文化引領(lǐng)下的堅(jiān)守管理本真的制度建設(shè)、中層干部培養(yǎng)、處事藝術(shù)、精細(xì)化管理、人文關(guān)懷等系列內(nèi)容�！暗掠�建設(shè)篇”呈現(xiàn)了規(guī)劃課題研究的部分成果，包含學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的的品格教育。

本書旨在培養(yǎng)和提升專升本同學(xué)的漢語學(xué)習(xí)能力與運(yùn)用能力，從思想、語言、文化、實(shí)踐等方面完善學(xué)生的人文素質(zhì)結(jié)構(gòu)。因此，在編撰內(nèi)容與體例上充分考慮專升本同學(xué)的基本學(xué)情，在入選篇目與知識(shí)講解方面做到有的放矢，切實(shí)提升專升本同學(xué)的人文素質(zhì)修養(yǎng)。教材分為記敘文、與論文、說明文、詩詞曲賦、小說戲劇五個(gè)單元以及附錄應(yīng)用文知識(shí)。每一單元

本書是審計(jì)學(xué)的配套教材，力爭(zhēng)涵蓋注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中的主要環(huán)節(jié)、一般業(yè)務(wù)和常用的審計(jì)技術(shù)手段。內(nèi)容具體分兩大部分：第一部分為試題，共15套試題，每套試題有五種題型：?jiǎn)芜x、多選、判斷、簡(jiǎn)答題和案例分析，囊括了社會(huì)審計(jì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。其中案例大多是原創(chuàng)的，且實(shí)用性較強(qiáng)。這些題型的訓(xùn)練，有利于熟悉有關(guān)審計(jì)業(yè)務(wù)原理運(yùn)用和實(shí)務(wù)