本書運用現(xiàn)代風(fēng)險治理理論，全面梳理了國內(nèi)外對鄰避決策模式研究的文獻，綜合分析了我國典型鄰避事件，構(gòu)建了“風(fēng)險-利益-信任”的理論框架，通過典型案例和第一手調(diào)查數(shù)據(jù)對框架中的理論命題展開了實證研究。研究結(jié)果顯示，風(fēng)險、利益、信任三個維度的綜合影響決定鄰避設(shè)施的社會接受度。通過建立協(xié)商合作式的鄰避決策模式不斷推進風(fēng)險管理、

《2020新版一級注冊消防工程師職業(yè)資格考試歷年真題與精編模擬試卷》系列內(nèi)容均經(jīng)過精心設(shè)計，緊扣考試大綱范圍，與真題的難度相當，是對真題試卷測試范圍的升華和補充，適用于備考總復(fù)習(xí)階段的強化訓(xùn)練和查漏補缺，以確保最后沖刺階段的備考效果�！断�防安全案例分析》是其中一冊。

本書表格化編排了消防安全技術(shù)實務(wù)考試中的重點難點、高頻考點內(nèi)容,包括消防基礎(chǔ)知識、建筑防火、建筑消防設(shè)施、其他建筑場所防火、消防安全評估五篇。

本書表格化編排了消防安全技術(shù)綜合能力考點,共分五篇,內(nèi)容包括:消防法及相關(guān)法律法規(guī)與消防職業(yè)道德;建筑防火檢查;消防設(shè)施安裝、檢測與維護管理;消防安全評估方法與技術(shù);消防安全管理。

本書指導(dǎo)師生了解我國消防法律法規(guī)和消防管理基本體系，學(xué)習(xí)有關(guān)燃燒、火災(zāi)、易燃易爆危險品的基礎(chǔ)知識，火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救、消防器材設(shè)施使用、應(yīng)急疏散、自救互救等基本技能，有效提高普通高等學(xué)校消防安全管理與消防安全教育培訓(xùn)水平。

本書共分為八章，主要介紹了消防安全管理必備知識、消防安全技術(shù)、建筑工程消防安全管理、學(xué)校及公眾聚集場所消防安全管理、易燃易爆危險品管理、消防安全檢查與火災(zāi)隱患整改、消防組織管理及其日常工作、消防安全責(zé)任等內(nèi)容。本書主要適合從事消防安全工作的管理人員，以及廣大消防干警閱讀，亦可作為單位消防安全培訓(xùn)的教材和廣大群眾的普及讀

本書從認識火與人類的關(guān)系、火警電話“119”和消防工具開始，解讀身邊的消防安全，涵蓋社區(qū)家庭、學(xué)校、“十小”場所和戶外等場所，普及正確的消防常識，闡述有效的逃生技能。

消防設(shè)施操作員準入職業(yè)統(tǒng)編教材：消防行業(yè)特有工種實行職業(yè)資格鑒定、推行持證上崗制度，是國家改進和加強社會公共消防安全的一項重要舉措，對提高社會消防從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素質(zhì)，推動社會化消防工作發(fā)展起到了重要的作用。特別是近年來，國家在深化改革的進程中，相繼取消了一批職業(yè)資格，但仍然保留消防設(shè)施操作員職業(yè)資格，并作為準

《消防設(shè)施操作員（初級）》教材的編寫以《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準》（以下簡稱《標準》）為依據(jù)，按照消防設(shè)施操作員參加職業(yè)資格培訓(xùn)和技能鑒定的需求設(shè)定內(nèi)容，以“職業(yè)等級制劃分”為基礎(chǔ)，以“職業(yè)活動導(dǎo)向”為核心，以“評價什么編什么”為思路。本教材依《標準》確定的職業(yè)方向及職業(yè)功能分設(shè)“消防設(shè)施監(jiān)控”“消防設(shè)施操作”“

消防設(shè)施操作員準入職業(yè)統(tǒng)編教材：消防行業(yè)特有工種實行職業(yè)資格鑒定、推行持證上崗制度，是國家改進和加強社會公共消防安全的一項重要舉措，對提高社會消防從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素質(zhì)，推動社會化消防工作發(fā)展起到了重要的作用。特別是近年來，國家在深化改革的進程中，相繼取消了一批職業(yè)資格，但仍然保留消防設(shè)施操作員職業(yè)資格，并作為準