本書內(nèi)容主要包括三部分。第一部分，“導(dǎo)學(xué)案”解讀，第二部分以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的“三先三后”課堂教學(xué)模式解讀，第三部分“三先三后”課堂教學(xué)模式的升級版。本書編寫主要以各學(xué)科“導(dǎo)學(xué)案”案例編寫說明及學(xué)科模式為主，兼顧指導(dǎo)性和操作性，是研究初中階段課堂教學(xué)模式改革的參考書。

本系列為初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)用書，包含一本復(fù)習(xí)書，兩本作業(yè)本，一套試卷。從系統(tǒng)的角度組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生從整體的視角梳理和建構(gòu)知識體系；按周為小單元進(jìn)行編排，將第一輪和第二輪復(fù)習(xí)同時進(jìn)行，真正達(dá)到知識的融會貫通；基礎(chǔ)復(fù)習(xí)按照考點(diǎn)梳理，并配備小練習(xí)跟進(jìn)鞏固，如每周3課時基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，2課時相關(guān)的專題復(fù)習(xí)，同時配套1份周末查漏補(bǔ)缺練習(xí)

本書為初中學(xué)生輔助學(xué)習(xí)用書，遵循《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版），依據(jù)國標(biāo)初中數(shù)學(xué)九年級下冊教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科育人功能，遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，按照“教-學(xué)-評”一體化推進(jìn)要求，以“助學(xué)”“助評”為編寫定位，根據(jù)學(xué)習(xí)需求，設(shè)置學(xué)科特色化

本書作者是一位有著豐富教學(xué)及管理經(jīng)驗的中學(xué)校長。在16年的教師生涯中，他先后在濰坊、云南、濟(jì)南、聊城等地多所學(xué)校任職，被評選為，聊城市最具影響力校長，聊城市五星好校長等。他提倡推行“自主管理”+“項目管理模式”，促進(jìn)學(xué)生“教學(xué)成績的大幅提升”和“綜合素質(zhì)的全面發(fā)展”，關(guān)于教育、教學(xué)、讀書等各個方面，都有著自己的見解與經(jīng)

習(xí)近平總書記指出，兒童健康事關(guān)家庭幸福和民族未來。促進(jìn)兒童健康成長，是國家可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。營養(yǎng)是健康的基石，是兒童身體和智力發(fā)育的根本條件。乳品是大自然賜予人類的珍貴食物�？茖W(xué)食用乳品可以保障兒童生長發(fā)育、減少兒童營養(yǎng)不良、預(yù)防慢性疾病發(fā)生。推廣飲奶成為世

課堂是師生綻放光彩的舞臺，它不僅是知識的傳授，更是思維的碰撞、心靈的互動和情感的交融。在師生相處的這段幸福生活中，常會發(fā)生很多觸動心弦的故事。這些故事，蘊(yùn)含著老師們的人格魅力和教育智慧，不僅是珍貴的人生財富，更是我們職業(yè)幸福感的重要源泉。這些故事，如同一件件教學(xué)藝術(shù)品一樣，令人久久回味，難以磨滅的印跡深遠(yuǎn)地影響了師生的

本書針對職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯成長，設(shè)立了人生規(guī)劃、性格養(yǎng)成、自我突破、成就自我四個章節(jié)。人生規(guī)劃這一章節(jié)從社會理想、職業(yè)理想、生活理想三個角度，引領(lǐng)學(xué)生追夢、筑夢。性格養(yǎng)成這一章節(jié)從勤、堅韌、自強(qiáng)三個角度，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)。自我突破這一章選取了體現(xiàn)中國歷代詩書畫、樂、藝高超技藝的詩詞，既讓學(xué)生了解我國古代的高超技藝，

本書以七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，針對考情定位語文、數(shù)學(xué)、英語的坑點(diǎn)；以專項為模塊，精選內(nèi)容進(jìn)行知識的詳細(xì)剖析，點(diǎn)撥思路方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，融會貫通應(yīng)對題型套路。本書包含《初中數(shù)學(xué)-代數(shù)專項突破七年級》《初中語文-現(xiàn)代文閱讀專項突破七年級》《初中語文-文言文閱讀專項突破七年級》《初中英語-語法專項突破七年級》《初中英語-

中學(xué)法語系列教材是我社重點(diǎn)出版項目，使用對象為中學(xué)(含初中、高中)一外法語師生，教材跨越級別度大，分冊數(shù)量多，編寫和修改周期較長。目前學(xué)生用書已通過教育部教材局審核，計劃按步驟分批出版。本書為起步上冊配套教師用書，適合初一第一學(xué)期使用。教師用書內(nèi)容包括：每單元概述(從法語學(xué)科四大核心素養(yǎng)入手分析)、各課教學(xué)目標(biāo)(按照學(xué)

本書為“伴你成長在中職”系列叢書之一。本書主要內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)群為另一條線索，具體落實語文工具性的要求。學(xué)習(xí)任務(wù)群中包括任務(wù)群學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，闡述了學(xué)生需掌握的學(xué)習(xí)方法。單元目標(biāo)與任務(wù)群學(xué)習(xí)目標(biāo)保持一致，并提煉出“人文主題”和“語文要素”。單元研習(xí)任務(wù)從整體出發(fā)，以任務(wù)為中心，設(shè)置情境、活動、練習(xí)，對單