本書由兩篇共10章組成，內(nèi)容包括中國國防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)等。

戰(zhàn)爭對(duì)人類總有一種無法避免的吸引力，怎樣才能避免它？在這個(gè)問題上，作者從個(gè)體的心理需求、認(rèn)知方式以及政府功能等方面提出了某些戰(zhàn)爭出現(xiàn)的必然性，對(duì)這個(gè)最偉大的思想家也沒有解決的問題做了全面的分析與解釋，并根據(jù)這些原因提出了極具建設(shè)性的解決方案。

《當(dāng)代軍事理論與實(shí)踐的思考》錄文內(nèi)容較為寬泛。有關(guān)于馬克思主義軍事理論方面的，主要涉及這一經(jīng)典理論與當(dāng)代戰(zhàn)爭和軍事實(shí)踐的關(guān)系、是否具有當(dāng)代價(jià)值、如何創(chuàng)新發(fā)展等內(nèi)容；有關(guān)于中國共產(chǎn)黨的軍事指導(dǎo)理論方面的，主要涉及馬克思主義軍事理論中國化的歷史進(jìn)程、*積極防御戰(zhàn)略思想的歷史運(yùn)用和現(xiàn)實(shí)啟示、新中國成立后*軍事思想的豐富發(fā)展

本書對(duì)心理學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用進(jìn)行了闡述，從多個(gè)角度對(duì)心理基礎(chǔ)及心理測試等進(jìn)行了解說，針對(duì)軍人的心理進(jìn)行分析。

本書分“中國國防”“軍事思想概述”“國際戰(zhàn)略環(huán)境”“軍事高技術(shù)”“信息化戰(zhàn)爭”及“附錄”等六部分，全面闡述了我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，敘述了我國現(xiàn)代化軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用及科學(xué)含義，分析了國際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢等內(nèi)容，是青少年及軍事科學(xué)愛好者理想的教材。

本教材按照據(jù)教育部、總參謀部、總政治部2007年聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求，由中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)和信息化戰(zhàn)爭五章組成。本教材以提高學(xué)生國防觀念和軍事素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為歸宿點(diǎn)，吸收了軍事科學(xué)的最新研究成果和軍事理論教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，便于教學(xué)和學(xué)習(xí)。

《新編軍事理論教程》結(jié)合當(dāng)今國際戰(zhàn)略形勢的新變化、新特點(diǎn)，在原著《國防教育》教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真修改和補(bǔ)充。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容新穎、資料翔實(shí)，努力把握時(shí)代脈搏，貼近普通高校軍事課教學(xué)工作實(shí)際。本教材可作為普通高等學(xué)校開展國防教育和開設(shè)軍事課程的專用教材，也可作為高級(jí)中學(xué)軍訓(xùn)用教材。

《新編軍事理論教程》內(nèi)容包括：中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、現(xiàn)代戰(zhàn)爭共計(jì)五章。

本書內(nèi)容包括中國國防、中國人民解放軍、軍事熱點(diǎn)聚焦、軍事技能訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、軍訓(xùn)組織與實(shí)施、訓(xùn)練事故預(yù)防及救護(hù)。

《大國崛起與軍政關(guān)系縱論》主要集中研究世界主要大國崛起過程中的軍政關(guān)系問題。全書通過對(duì)英國、美國、德國、日本、俄羅斯和蘇聯(lián)等國崛起中軍事與政治的歷史考察，力圖揭示國家興衰與軍政關(guān)系的相關(guān)性及其特點(diǎn)和規(guī)律，以便為中國人民走上和平發(fā)展的康莊大道與中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的理想目標(biāo)汲取應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。