從《強迫癥改變?nèi)松�》到《誰在強迫我的人生》，再到《擺脫強迫的人生》，知名強迫癥專家孟剛老師的人生系列向讀者展示了一個鮮為人知、令人匪夷所思的世界，他在強迫恐懼的牢獄中摸索了二十年，自救成功之后又助人無數(shù)，為我們開辟了一條通往幸福人生的密徑。

腦性癱瘓，作為一種持續(xù)存在的中樞性運動和姿勢發(fā)育障礙的癥候群，除了運動障礙外，還常伴有感覺、認知、交流等多種復雜的癥狀表現(xiàn)，它們可能會伴隨患兒一生，難以逆轉，嚴重影響患兒的生活質(zhì)量，因此通過康復訓練的同時，正確、及時地使用輔助器具可有效地改善患兒的功能障礙，彌補完成日常生活動作等能力的不足，可有效地提高患兒的生活質(zhì)量。

“全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試習題集叢書”以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試用書編寫專家委員會編寫的考試指導為依據(jù)，編寫工作遵循科學、嚴謹、客觀、規(guī)范的原則，嚴格按照實際考試的科目劃分和題型分布進行編寫，切實考查考生對知識點的掌握程度和專業(yè)水平。本套習題集叢書包括《同步習題與全真模擬》《同步習題集》《模擬試卷》，能夠

本專著主要考查了創(chuàng)傷后應激障礙對中國青少年心理健康與創(chuàng)傷后成長的影響，并探討了創(chuàng)傷中心性、認知情緒調(diào)節(jié)和未解決依戀在其中的作用。本書共包含五個章節(jié)：概述、研究一、研究二、研究三、總述。研究一、二、三分別招募了三個獨立的樣本，均為有創(chuàng)傷經(jīng)歷的中國青少年。研究一、三為橫斷面設計，研究二為追蹤設計。數(shù)據(jù)分析采用結構方程模型(

本書立足于基層與實踐，立足于服務認知障礙的照料者與家屬，一方面知道照料者開展照料活動，一方面注重照料者心理調(diào)適，介紹了老年期認知障礙照料的現(xiàn)狀與對策、住院照料、居家照料與管理、醫(yī)學倫理與照料者心理調(diào)適等。從住院、居家兩個大的維度，體現(xiàn)全病程的照料理念，強調(diào)科學、規(guī)范、合理與人文理念，力求減少不良事件與風險防范，關注認知

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本書以實用性為宗旨，注重理論聯(lián)系實際，主要介紹了神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷和治療等內(nèi)容。本書著重介紹了神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診治要點，并且加入了臨床病例分享，是一本集科學性和實用性于一體的神經(jīng)內(nèi)科學書籍，在編寫過程參考了最新的資料文獻，突出強調(diào)了神經(jīng)內(nèi)科新理論與新技術的應用，有助于神經(jīng)

本書聚焦于阿爾茨海默病(AD)研究的尖端議題，全面探討了阿爾茨海默病(AD)的語言障礙特征及其在疾病管理中的關鍵作用，深入剖析了AD語言診療的理論基礎、診斷技術與治療策略。從語言視角出發(fā)，系統(tǒng)構建了AD語言診療的基礎理論框架，強調(diào)了中西醫(yī)結合與語言智能技術相結合的診治方法的重要性，并著重提出了基于語言智能控制的“AD四

大眾看待精神疾病患者的眼光總是帶著一絲不理解與疏遠，而在當代社會下，所謂的“正常”與“瘋狂”的分界時常令人捉摸不清。作為德國備受尊敬的精神病學家、心理治療師和暢銷書作家，曼弗雷德·盧茨將多年積淀的經(jīng)驗融入本書，生動地介紹了精神病學和心理治療的方方面面，包括我們需要心理治療的原因、心理治療的對象以及心理治療的方法，也列出

本書計劃編寫9章，包括腦血管病、阿爾茨海默病、帕金森病、癲癇、脫髓鞘疾病、肌萎縮側索硬化癥、周圍神經(jīng)疾病、重癥肌無力等神經(jīng)科常見疾病的離體模型構建，詳細介紹制作模型所需的實驗材料、設備、耗材、試劑、制作步驟等實驗細節(jié)，從模型的制作方法、評估方法和優(yōu)缺點等各個方面進行全面闡述，重點內(nèi)容輔以圖片和視頻進行說明，為讀者帶來離