擬從口語表達(dá)的生成機(jī)制、一般口語技能和廣播電視專業(yè)口語技能等方面入手，深刻闡明相關(guān)理論，大量分析有關(guān)實(shí)例，通過幫助學(xué)生梳理理論，強(qiáng)化練習(xí)，輔助教師教授和學(xué)生自學(xué)即興口語表達(dá)的各項(xiàng)技能。

根據(jù)功能語法理論，意義可以分為概念意義、人際意義和語篇意義。這三種意義是與語境緊密相連的，其中人際意義所涉及到的語境因素為復(fù)雜，而人際意義是翻譯時不可忽視的重要方面�！度穗H意義與翻譯策略》在研究人際意義表達(dá)方式的基礎(chǔ)上，探討了翻譯時人際意義的表達(dá)策略。

口才是指人們口語表達(dá)的能力與技巧，是現(xiàn)代社會人們富核心競爭力和人格魅力的表現(xiàn)形式之一�？焖賹W(xué)習(xí)并提高口才是很多人的夢想。《傾聽與表達(dá)》以幫助學(xué)生提高口才為目的，體例新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，提供大量的案例可供學(xué)生學(xué)習(xí)，又通過針對性的任務(wù)訓(xùn)練為學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)模擬和實(shí)戰(zhàn)演練的空間，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合�！秲A聽與表

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《小朗誦家階梯訓(xùn)練（7-9歲）》主要內(nèi)容包括：秋天來了、聲母表、主持、詩歌朗誦會主持詞、方音矯正·繞口令·快板、媽媽我愛你、狗、公雞和狐貍、廣告（笑話）、繞口令、驕傲的鵝大哥（故事）、我喜歡、風(fēng)是一位畫家、綠孩子、漁夫捕魚、第六課、秋天、新百家姓。

30年前，《寫出我心》出版后立刻登上暢銷榜，成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀、必引述的經(jīng)典，占據(jù)同類書籍的頂端，被列入美國高中讀本，影響深遠(yuǎn)。在書中，作者將寫作和修行結(jié)合，分享在寫作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。如何開始寫作？如何尋找題材？如何應(yīng)對逃避和拖延？如何突破瓶頸？……指導(dǎo)讀者通過寫作全面探討自己的生命，

《新編翻譯理論與實(shí)踐教程》以時代發(fā)展對翻譯人才的需求為出發(fā)點(diǎn)，將翻譯理論與實(shí)踐系統(tǒng)地融為一體，從詞、詞組、句子到篇章層面深入淺出地講解翻譯方法與技巧。此外，全書還獨(dú)具以下鮮明特色：內(nèi)容豐富，全面介紹了國內(nèi)外的各種翻譯理論，并輔以很多經(jīng)典的英漢互譯實(shí)例講解。題材廣泛，書中的詞、句子和篇章譯例以及練習(xí)題的素材來源廣泛，覆蓋