本書講述了游戲安全中存在的隱患:水精靈進鼻子、氣球爆炸、滑梯時衣服的抽繩勒住脖子、踢球崴腳等等。通過漫畫故事生動還原生活中常見的游戲安全隱患,從陽臺不能攀爬太危險、小心激光筆傷了眼睛、額頭磕傷怎么辦等案例出發(fā),給孩子及家長的游戲安全支招,并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進地提升孩子的游戲安全意識,培養(yǎng)孩子的自我保

本書講述了人身安全中存在的隱患:被貓抓傷、被狗咬傷、拐騙走失、被侵犯、被霸凌、觸電、火災、溺水等等,通過漫畫故事生動還原生活中常見的人身安全隱患,從商場走失了怎么辦、遇到校園霸凌怎么辦、發(fā)生火災怎么辦等案例出發(fā),給孩子的人身安全支招,并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進地提升孩子的人身安全意識,培養(yǎng)孩子的自我保護能

本書講述了踏青郊游等戶外活動中存在的安全隱患:被蜱蟲叮咬、被蜜蜂蜇傷、被洋辣子蜇傷、被蛇咬傷等。通過漫畫故事生動還原生活中常見的戶外安全隱患,從隱翅蟲為什么不能拍死、被蛇咬傷怎么辦、被馬蜂蜇了怎么辦等案例出發(fā),給孩子的戶外安全支招,并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進地提升孩子的戶外安全意識,培養(yǎng)孩子的自我保護能力

本書共分6冊，分別為《小鼻子，大學問》《被卡住的小超人》《肚子里的小哨兵》《舞動的開水瓶》《容易受傷的骨頭》《皮皮湖邊歷險記》。

本書主要圍繞“專業(yè)性應急救援隊伍”這一主題來講述我國專業(yè)性應急救援相關知識。第一章總結(jié)我國主要事故災害、自然災害；第二章介紹我國應急管理體系；第三章闡述應急救援隊伍總體分類，以及專業(yè)性應急救援隊伍的職責；第四、五、六章具體講述專業(yè)性應急救援隊伍的內(nèi)部分工、分布和發(fā)展歷程等，以使讀者對這些隊伍有一個全面、清晰、具體的了解

本書遵循從社會管制經(jīng)濟學理論中探索“共贏”的工傷預防管制作用機理，在現(xiàn)實中尋求“共贏”管制理論存在的可能性，以中國工傷預防管制為樣本進行實證檢驗，為了實現(xiàn)“共贏”的工傷預防管制而深化改革的邏輯思路，并緊緊圍繞理論與實證兩大核心層面展開研究。

本書內(nèi)容包括居家安全、起居安全、出行安全、飲食安全、用藥安全、財產(chǎn)安全、社會適應與權(quán)益保障等方面的小常識、小問題，對保障老年人的安全具有重要的指導意義。

本書通過對國內(nèi)外風險辨識評估技術與管控體系的現(xiàn)狀研究及各行業(yè)典型事故案例分析，提出基于遏制重特大事故的“五高”(高風險物品、高風險工藝、高風險設備、高風險場所、高風險作業(yè))風險管控理論，為各高危行業(yè)及重點領域安全風險管控提供理論與技術指導。

本書著重論述燃燒學說、燃燒理論和由于熱平衡被破壞而引起的爆炸現(xiàn)象，闡述著火和爆炸機理、發(fā)生火災和爆炸事故的原因、防火與防爆工程的基本理論和基本技術、安全防護裝置的工作原理，以及石化企業(yè)和火工企業(yè)防火與防爆的安全措施等。本書介紹了選取防火與防爆技術措施和制定防火與防爆條例的理論依據(jù)。

本書從應急人的視角，結(jié)合多年來從事安全監(jiān)督檢查思想認識、學習體會和工作探索等方面稿件，按照源頭管理、過程控制、應急救援和事故查處的過程順序，進行了梳理匯總和條分縷析，分為綜合評論、業(yè)務探討和信息宣傳三大板塊。這些稿件大都被《中國安全生產(chǎn)報》、中國安全生產(chǎn)網(wǎng)刊發(fā)，其中既有作者第一次下去督導不知從何處下手的尷尬，又有走出執(zhí)