(1)有機融入思政教育——體系創(chuàng)新本書以建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加強大學生勞動教育，提升高校就業(yè)育人實效為政策與現(xiàn)實背景，在勞動教育的內(nèi)涵體系建構(gòu)與大學生求職指導的基礎(chǔ)上，將思政教育融入就業(yè)教育全過程，聚焦于高校大學生勞動教育與職業(yè)發(fā)展的教育。在內(nèi)容上提煉思政元素，通過勞動教育與思政元素有機融合。(2)貫徹理實結(jié)合理念——

本書共由十二章組成，分別是學前兒童發(fā)展概述，學前衛(wèi)生學，學前兒童認知的發(fā)展，學前兒童情緒、社會性的發(fā)展，學前兒童個性、道德的發(fā)展，學前教育基本理論，學前教育中的兒童與教師，學前教育制度，學前教育的目標與內(nèi)容，幼兒園一日生活與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園與家庭、社區(qū)及小學的銜接，幼兒教育法規(guī)政策。

本書是山香教師招聘考試命題研究中心的老師在鉆研福建省教師招聘考情的基礎(chǔ)上編制而成的。本書包括時事政治、教育學、教育心理學、師德和教育法律法規(guī)與政策等5個模塊。本書聚焦核心考點，通過“思維導圖”欄目幫助考生梳理知識脈絡(luò)；通過“福建考向”欄目幫助考生快速抓住高頻考點；通過“小香課堂”欄目幫助考生理解重難點、易錯易混點；通過

本書在原版的基礎(chǔ)上，融入課程思政元素，介紹心理健康知識的同時，注重介紹大學生成長發(fā)展應該掌握的基礎(chǔ)心理學、社會心理學、發(fā)展心理學知識，引導學生積極向上。主要內(nèi)容包括三個部分：(1)心理學基礎(chǔ)知識，包括心理現(xiàn)象的特點及規(guī)律、心理發(fā)展的影響因素及青年期心理特征、社會心理現(xiàn)象解讀；(2)自我成長和發(fā)展知識，包括校園適應、自我

本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報告，制定學術(shù)化的各類評價技術(shù)和標準，打造教育考試院作為權(quán)威評價平臺的品牌形象和學術(shù)影響。本書主要反映國內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學術(shù)成果和上海市招考工作的實踐經(jīng)驗，介紹我國各級各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面

本書共八個項目，包括健康、自我、人格、學習、人際、情緒、愛情、挫折等多個主題，基本涵蓋了大學生在校學習、生活期間面臨的主要心理問題。以陽光心靈、美麗人生為出發(fā)點，以培養(yǎng)大學生健康心理、解決大學生心理問題為主線，以理論講解與活動實訓為核心內(nèi)容，強化教材在促進學生心理健康方面的重要作用。本書欄目豐富，以“思維導圖”構(gòu)建知識

本書是針對當前中等職業(yè)學校學生的身心特點及實際生活中遇到的具體問題編寫而成的，具有很強的實用性。全書共10章，分別圍繞中等職業(yè)學校學生的適應能力、自我意識、情緒、學習、人際關(guān)系、性心理、擇業(yè)心理、意志與人格及心理咨詢等問題進行了詳細的論述。其目的是使中等職業(yè)學校學生深入了解心理健康問題，提高心理健康水平，以適應未來社會

本書為”公共藝術(shù)與人文素養(yǎng)”列叢書之一。本書包括三部分：第一部概述，講解美學和美育理論；第二部分自然美社會美、藝術(shù)美概念，第三部分講解藝術(shù)特征及藝術(shù)實踐活動，分別介紹多種主要藝術(shù)門門類的特征和賞析方式。在具體內(nèi)容中，本書將美學的基本觀念融入藝術(shù)鑒賞的方法之中，著力培養(yǎng)學生一定的理論思維，同時也力圖通過這種理論思維的培養(yǎng)

本書分為理論、案例、實踐三個版塊，將學生的勞動認知、勞動情感、勞動實踐融匯于教材體系中，實現(xiàn)教材體例和教學體系的契合，使教材有效地成為教學工作的依循和支撐。理論篇包括認知勞動的基本問題、樹立正確的勞動觀念、參與基本的勞動實踐、養(yǎng)成必備的勞動品質(zhì)、爭做新時代勞動者等，從勞動認知、勞動品質(zhì)和勞動活動幾個方面對勞動理論進行了

勞動教育是中職學校思想政治教育的一項重要內(nèi)容，是中職學生知識體系中不可缺少的重要組成部分，也是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。本書包括理論篇和實踐篇兩個單元共計九章內(nèi)容，包括：勞動教育、勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動技能、生活技能、守護校園、綠色生活、志愿服務(wù)