本書再現(xiàn)了新中國建立伊始，在全國范圍內(nèi)開展的轟轟烈烈的“三反”運動，1952年，懲治了大貪污犯劉青山、張子善，凈化了黨風、政風和社會風氣。

書稿從錯綜復雜的國際形勢和我國國情出發(fā)，分析了新時期黨建的基本狀況，并從黨的先進性建設，執(zhí)政能力建設，組織建設，干部隊伍建設，作風建設，制度建設等方面，對黨建的理論與實踐進行了詳細闡述。

本書分為高校黨建和思想政治工作綜合報告和高校黨建和思想政治工作特色報告兩部分，收錄了“以改革創(chuàng)新精神抓黨建推動高水平研究型大學建設”、“不斷開創(chuàng)黨建和思想政治工作新局面全面推進學校各項事業(yè)健康快速發(fā)展”、“拓展培訓形式創(chuàng)新考核制度提高干部隊伍素質(zhì)”、“弘揚校訓精神加強師德建設”等文章。

所論問題，有助于對三個“永遠銘記”的理解。在《探索的軌跡》出版前言中，筆者曾做這樣的表白：“這些文章多偏重于史實的梳理，即對新民主主義理論體系及所涉及的思想理論觀點形成發(fā)展過程，其來龍去脈，進行考察，同時也力求對這一理論體系和一些重要的思想理論觀點，做出合乎實際的歷史評價。”本著這樣的宗旨和研究方法，《史事追尋》一書仍

本書內(nèi)容有：基層黨建工作新格局總論；三大新興領域黨建工作：打牢基礎、逐步深化、社區(qū)黨建工作；基層黨建工作新格局的體制設計與政策支持等。

《中國共產(chǎn)黨經(jīng)典作家干部隊伍建設的思想》編著的目的是提供給處級以上的廣大干部自學和參考使用，尤其是對專職從事黨務工作的政治干部，即管干部的部門的干部學習和參考使用。因為這部分干部對從事其他部門工作的干部起著選用和管理的作用（最主要的是政治部門中管干部的高級干部在發(fā)揮這一作用）。政治干部解決不好，就難以保證其他部門的干部

延安整風是中國共產(chǎn)黨歷史上一個具有里程碑意義的標志性事件。它之所以能夠在中共黨史和國際共產(chǎn)主義運動史上譜寫出重要的篇章，其關鍵性因素就在于這一時期中國共產(chǎn)黨的理論教育工作方法科學而新穎，效果顯著而深遠。延安整風時期的理論教育不僅是無產(chǎn)階級政黨加強自身思想理論建設和先進性建設的光輝典范，而且它也為當前以及今后中國共產(chǎn)黨和

《論延安精神》是國家社會科學基金特別委托項目。論著充分反映了延安精神是馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結合的產(chǎn)物，是繼承了井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神等革命精神和革命傳統(tǒng)的集大成者，是中華民族傳統(tǒng)美德合乎邏輯的發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨人代代傳承的優(yōu)良作風和風范。論著從歷史和時代的高度，遵循理論和實際相結合的原則，多方面、

黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設和要求，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方面的原則，在同級各種組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟建設開展工作，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展。黨必須實行民主的科學的決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政

《中國共產(chǎn)黨人精神研究》全方位、深層次地梳理和勾勒了中國共產(chǎn)黨人在革命、建設和改革開放時期形成的一整套精神傳統(tǒng)，科學解讀和闡釋中國共產(chǎn)黨人精神產(chǎn)生的背景、成因、來源，中國共產(chǎn)黨人精神與中華民族精神的傳承關系，中國共產(chǎn)黨人精神與世界主要民族、政黨精神的宏觀比照，中國共產(chǎn)黨人精神的深層內(nèi)涵，中國共產(chǎn)黨人精神的整體解構，中國