★統(tǒng)編初中語文“名著導(dǎo)讀”指定閱讀書目★《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》推薦閱讀書目★版本完善,編校精良,詳細(xì)注釋這本《唐詩三百首》是《唐詩三百首》的*新注釋解析讀本。唐代是詩歌創(chuàng)作的極盛時(shí)期,唐詩選本在唐代即已開始出現(xiàn),唐以后更有多種選本流行,而其中篇幅較為適中、選詩較為精當(dāng)、在舊選本中傳播*廣的是清代孫洙(別號(hào)蘅塘退士)編
★統(tǒng)編語文高中推薦閱讀書目★《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》推薦閱讀書目★版本完善,編校精良,詳細(xì)注釋《人間詞話》是王國(guó)維所著的一部文學(xué)批評(píng)著作。該作是作者接受了西洋美學(xué)思想之洗禮后,以嶄新的眼光對(duì)中國(guó)舊文學(xué)所作的評(píng)論。表面上看,《人間詞話》與中國(guó)傳統(tǒng)之詩話、詞話作品之體例、格式并無顯著的差別,實(shí)際上它已初具理論體系,在舊日詩
晚清著名詞評(píng)家況周頤畢生致力于詞學(xué)研究,著有詞話及詞學(xué)文獻(xiàn)多種,對(duì)唐宋詞史有系統(tǒng)深入的研究,代表了此領(lǐng)域**學(xué)術(shù)水平。在況周頤數(shù)量龐大的詞學(xué)批評(píng)理論文獻(xiàn)中有許多文字是針對(duì)唐宋詞、唐宋詞人的評(píng)點(diǎn)分析。作為詞壇大家和詞學(xué)大師,況周頤既有敏感的詞心和高超的詞藝,又有精深的詞學(xué)造詣和審美鑒賞力,還有深厚的詞學(xué)文獻(xiàn)基礎(chǔ),再加上非
Thisbookmainlyusestherelevanttheoriesofcognitivelinguistics(includingprototypetheory,mentalspacetheory,conceptualintegrationtheory,framesemanticstheory,imagesch
19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初,政治小說在世界各國(guó)風(fēng)靡一時(shí)。這種新文學(xué)類型發(fā)端于英國(guó),最初為迪斯累利所采用,很快就風(fēng)行歐洲大陸,梁?jiǎn)⒊?898年將這種文學(xué)類型從日本介紹到了中國(guó),并稱之為“新小說”,發(fā)展出了能夠被國(guó)人所接受的敘事策略,同時(shí)還保留了和世界文學(xué)的關(guān)聯(lián)。政治小說占據(jù)晚清小說翻譯和創(chuàng)作的主流大約十年的時(shí)間,成功
彩色詳解詩經(jīng) (4本套裝) 燙金
本書立足史實(shí)與文本解讀,大膽探索,謹(jǐn)慎求證,提出明代詞史上“四派”(明初遺民詞派、明代前期吳門詞派、晚明艷詞派、晚明柳洲詞派)、“二體”(臺(tái)閣體、理學(xué)體)之說,勾畫出每一個(gè)群體或流派的時(shí)空邊界與基本輪廓,使原本看上去一團(tuán)混沌的明代詞壇彰顯出主次分明、群落清晰的格局,為更進(jìn)一步的細(xì)化研究提供了新的坐標(biāo)譜系。
《紅樓別樣紅》是“紅學(xué)泰斗”周汝昌先生在即將90歲高齡時(shí),重讀《紅樓夢(mèng)》的新領(lǐng)受、新思量,而且是以感悟?yàn)橹鞯男率斋@,是一本紅學(xué)隨筆集。周汝昌先生認(rèn)為:紅學(xué)的研究不單靠什么資料,即所謂“證據(jù)”,讀芹書者而有所會(huì)心的都識(shí)此理;所謂“考證”,其實(shí)也是邊考邊悟,邊悟邊考;悟中有考,考中有悟。古今中外的大思想家、大科學(xué)家們都是先
《紅樓夢(mèng)》中的植物世界豐富多彩,從大觀園各處庭院安插的花草樹木到怡紅院夜宴上的花簽,從物品到人品,從詩詞曲賦到精雅生活,從情節(jié)到細(xì)節(jié),其鋪陳安排,似信手拈來,實(shí)則均有深意和匠心,稟賦風(fēng)流。本書分析解讀了《紅樓夢(mèng)》中出現(xiàn)的65種典型植物及其在書中的意趣和寓意,是花語,是命運(yùn),是歷史,是文化,值得細(xì)品。
王蒙書名題詞,王京生作序推薦。與少年詩詞達(dá)人本本和空空踏上十九站詩詞游歷之旅,以詩詞為媒介,感受愛國(guó)志士對(duì)人民、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的滿腔深情!对娫~與家國(guó)情懷》是繼《漢字與修身智慧》后的一本針對(duì)青少年家國(guó)情懷教育的親子讀物。本書通過禪師與兩位少年詩詞達(dá)人本本、空空的詩詞游歷之旅,以三人間的對(duì)話來詮釋詩人詞家的家國(guó)情懷,語言