《團(tuán)體輔導(dǎo)在高職心理健康教育中的應(yīng)用研究》是心理健康教育研究類專著，以團(tuán)體輔導(dǎo)在高職心理健康教育中的應(yīng)用作為研究對(duì)象，從當(dāng)代高職生心理健康教育入手，闡述了高職生心理健康概述，分析了高職生的自我意識(shí)與人格發(fā)展，闡述了團(tuán)體輔導(dǎo)概述，詳細(xì)分析了大學(xué)生活與新生適應(yīng)及其團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)，之后分析了高職生的

市場(chǎng)力量究竟如何影響我們的公共教育？教育事業(yè)中的商業(yè)思維是誘惑？是陷阱？還是助推劑？ 20世紀(jì)90年代以來(lái)，出于對(duì)私營(yíng)市場(chǎng)或許可以提供比公立學(xué)校教育更優(yōu)越條件的思考，公共教育中的市場(chǎng)力量開始崛起，教育的改革與實(shí)踐日益顯現(xiàn)出種種商業(yè)邏輯。本書通過回顧美國(guó)愛迪生計(jì)劃、知識(shí)就是力量項(xiàng)目、卓越特許學(xué)校、《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)》法案

本書主要內(nèi)容包括：價(jià)值觀自信概說、價(jià)值觀自信教育基礎(chǔ)理論、價(jià)值觀自信教育與引導(dǎo)的實(shí)施路徑、大學(xué)生電視廣告會(huì)主義核心價(jià)值觀、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育的路徑創(chuàng)新等。

本書由五個(gè)框架組成，圍繞“點(diǎn)燃教育”內(nèi)涵、“點(diǎn)燃式”教育的“三空間”教育生態(tài)環(huán)境，分別記錄了“點(diǎn)燃”教師的教育情懷、“點(diǎn)燃”學(xué)生的人生夢(mèng)想、“點(diǎn)燃”師生的家庭幸福、“點(diǎn)燃”學(xué)校高位發(fā)展的愿景的目標(biāo)，以教育敘事的形式，通過生動(dòng)的案例，鮮活的教育故事鋪展了這十五年來(lái)學(xué)�！包c(diǎn)燃教育”的發(fā)展歷程，這也是奉教院附小十五年辦學(xué)實(shí)踐

本書精選梁?jiǎn)⒊�談�(wù)摻逃龁栴}的文章和演講34篇，縱貫大師一生，多角度展現(xiàn)梁?jiǎn)⒊�教育思想的核心理念與精華所在，書前附鄭振鐸先生萬(wàn)字長(zhǎng)文導(dǎo)讀，全面評(píng)述梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)與為人的精彩一生，極富啟發(fā)和教育意義。本書不僅是一部中國(guó)近代啟蒙大師的教育心得，也是一部為學(xué)與做人的智慧寶典。

本書的核心觀點(diǎn)并不認(rèn)為技術(shù)變革下的班級(jí)組織形式應(yīng)該被取代，技術(shù)支持下的未來(lái)班級(jí)組織形式是一種進(jìn)化的、彈性的教學(xué)組織形式一一“班級(jí)鏈組織”。整個(gè)分析包括三個(gè)層面。就宏觀層面而言，班級(jí)鏈組織形式能回應(yīng)“類型化班級(jí)”蘊(yùn)含的有效傳遞、多重角色、人性回歸的價(jià)值訴求，并以此為實(shí)踐理念。

或許你已聽過觀課議課，那你知道觀課議課的深層意蘊(yùn)是什么？或許你想實(shí)踐觀課議課，那你知道實(shí)踐觀課議課更有實(shí)效的路徑是什么？如何用好觀課議課的工具和文化方式，實(shí)現(xiàn)更好的專業(yè)成長(zhǎng)？觀課議課的首倡與實(shí)踐者陳大偉教授將在本書中對(duì)這些問題一一為您作答。在本書中，觀課議課的首倡與實(shí)踐者陳大偉教授以中小學(xué)廣泛關(guān)注的觀課議課為題，討論觀

《超級(jí)觀察與發(fā)現(xiàn)》是由法國(guó)百年品牌拉魯斯出品。本系列共4冊(cè)，分別是：《地面地下》《城市生活》《動(dòng)物世界》《迷宮》。每本書包含十余個(gè)個(gè)主題，且每本書都有一個(gè)固定角色作為主線穿插在畫面中，引導(dǎo)孩子一步步完成任務(wù)，幫助他們解決遇到的難題，并找到每頁(yè)中指定的元素。仔細(xì)觀察，畫面中每個(gè)角落都有有趣的事在發(fā)生，這些豐富的細(xì)節(jié)

近年來(lái)，兒童心理問題頻發(fā)，面對(duì)這些心理問題，除了家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的努力之外，兒童自身能否用平和辯證的視角來(lái)看待問題，是否擁有積極樂觀的心態(tài)和較高的心理彈性與韌性，是否具備基本的自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)的方法和能力是非常關(guān)鍵的�！缎睦韺W(xué)駕到：小學(xué)生心理成長(zhǎng)漫畫（全4冊(cè)）》就是寫給小學(xué)生的心理學(xué)科普漫畫。從孩子常見的日常問題和情景入

為什么孩子總是學(xué)不進(jìn)去？因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)上沒開竅！本書是家庭教育專家、名師李波寫給家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)業(yè)逆襲指南。第一部分：讀懂差生、中等生的心理，分析孩子學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)狀；第二部分：拆解學(xué)習(xí)不好的根源第三部分：拆解學(xué)習(xí)好的本質(zhì)，分享大量的核心學(xué)習(xí)方法，教孩子如何高效聽課、如何記筆記、如何解題等；第四部分：家長(zhǎng)用好的陪伴，讓中等生