本書以通俗易懂的方式系統(tǒng)地介紹和闡述結構方程模型(SEM)的基本概念和統(tǒng)計原理，側重結構方程模型的實際運用，介紹和示范各種常用結構方程模型，以及許多新近發(fā)展的模型，包括帶分類條目的驗證性因子分析(CFA)模型、雙因子CFA模型、貝葉斯CFA模型、缺失值多重插補(MI)、潛變量合理值的估計和應用、調(diào)節(jié)中介效應模型、貝葉斯

本書由湖南省社會科學院（湖南省人民政府發(fā)展研究中心）湘學研究院組織編寫，匯集了國內(nèi)外學者對湘學的持續(xù)關注與思考。內(nèi)容上，以全面收集、分析學界2022、2023年度關于湘學的研究成果為基礎，按照內(nèi)涵源流、思想學術、政治軍事、社會經(jīng)濟、文學藝術、宗教民俗、歷史文獻、當代價值等類別，從湘學的理論研究與應用研究兩大方面，予以深

本著作立足于管理統(tǒng)計學基礎理論和方法，主要通過對數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)的收集與處理、描述性統(tǒng)計、聚類分析、因子分析、相關分析、回歸分析、方差分析、時間序列分析、面板數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計指數(shù)和測量等共計14章內(nèi)容的系統(tǒng)闡述，按照描述統(tǒng)計、統(tǒng)計推斷和數(shù)據(jù)的信效度分析邏輯，以《個人信息世界量表》為數(shù)據(jù)收集的工具，利用本團隊大規(guī)模社會調(diào)查的

作為一本系統(tǒng)的質(zhì)性研究方法指南，本書分7個部分、25章，由質(zhì)性研究領域的專家學者分享了他們在對不同類型數(shù)據(jù)進行分析時所采取的具體步驟和操作指南，為讀者撰寫重要的實地研究結論或正式的研究報告等提供了豐富多樣的方法。每章作者都提供了清晰、實用和生動的范例來解釋研究方法的使用策略，詳細展示了質(zhì)性研究的特點。本書深入淺出，可操

本報告主要內(nèi)容包括：高校人文社科發(fā)展評價理論分析；高校人文社科評價方法與指標體系構建分析；中國高校人文社科發(fā)展總報告，即從全國總體層面認識我國高校人文社科的發(fā)展情況；推進中國高校人文社科發(fā)展的政策建議。從學術價值看，本報告聚焦于高校人文社科發(fā)展問題，是少有的針對高校人文社科發(fā)展進行分析與評價的專門論著，有助于將高校人文

本書的焦點在于研究設計。研究設計是做好規(guī)范研究的核心環(huán)節(jié)。本書從人文社會科學中的定性研究、定量研究和混合研究等三個主要研究路徑的角度，來提出研究設計的框架、步驟和綜合建構方法。本書重視學術研究中知識脈絡的追索與構建，將研究設計拆解為一些關鍵性的步驟：尋找知識線索，進行結構化的文獻綜述。接下來是從文獻綜述入手，進一步提煉

本書分為兩大部分。一是經(jīng)典方法篇，列舉了在研究中常用且經(jīng)典的十類方法，從內(nèi)涵、適用、步驟、案例、優(yōu)勢與局限、視頻講解等多重維度加以介紹，從實務性角度幫助各位研究者準確地進行方法運用與借鑒。二是實施技術篇，針對于定性研究過程中，對各類關鍵數(shù)據(jù)采集技術(訪談、聚焦小組會議、觀察)進行介紹，并對三類較具特別的質(zhì)性研究方法(影

本書主要介紹了進行質(zhì)性研究之前如何閱讀、梳理文獻，如何運用參與觀察和質(zhì)性訪談搜集資料，如何運用扎根理論分析資料，如何運用質(zhì)性資料撰寫研究報告等。書中素材來源于作者多年研究積累和教學中的一手資料，淺顯易懂，能夠促發(fā)讀者深入思考。本書致力于呈現(xiàn)一本操作性強的說明書式的教材，目的是為社會學、公共管理、教育學等社科專業(yè)的本科生

作為國際學術前沿領域的數(shù)字人文，旨在以數(shù)字技術和方法深入介入人文學術研究，《數(shù)字人文導論》通過介紹數(shù)字人文的主要理論、方法、工具和應用，讓學生了解和學習數(shù)字人文領域的基本概念、研究范式及跨學科數(shù)字研究的理念和具體實踐，使學生具備計算思維，能用數(shù)字人文的方法和工具解決人文學科研究中的問題。教材分上下兩篇：上篇介紹數(shù)字人文