本書精選了科學(xué)城巴蜀中學(xué)不同班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作品，共分為八章，每章圍繞一個(gè)主題展開——山川風(fēng)物、器以載情、至味清歡、時(shí)光沉香、拔節(jié)之聲、記憶成詩、生命禮贊、剎那永恒，具體表現(xiàn)為對自然的熱愛和敬畏，對時(shí)間流逝、生命無常的深刻思考，對生命的敬畏與贊美；等等。每章字?jǐn)?shù)分配均衡，內(nèi)容豐富多樣，既有對自然與生活的細(xì)膩描繪，也有對情

本書是關(guān)于中國語言的研究，以語言規(guī)劃為主題，運(yùn)用國內(nèi)語言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語言政策、語言規(guī)劃的理論研究，探討國內(nèi)外的語言戰(zhàn)略和語言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對國內(nèi)外重要語言問題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會(huì)所面臨的種種具體的語言問題，以及這些語言問題與政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的

在“一帶一路”和中國職業(yè)教育“走出去”的背景下，職業(yè)中文教育逐漸成為國際中文教育和職業(yè)教育融合發(fā)展的研究熱點(diǎn)。職業(yè)中文能力的培養(yǎng)在助力“一帶一路”建設(shè)和共建人類命運(yùn)共同體方面起著重要作用。本書收錄職業(yè)中文教育教學(xué)和“中文＋職業(yè)技能”領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)成果，深入剖析新時(shí)代國際中文教育與職業(yè)教育融合發(fā)展熱點(diǎn)議題，致力于推進(jìn)國際

《通說》二卷，取自王引之撰《經(jīng)義述聞》，王引之自謙書中所記所述是從其父王念孫處聽聞的，但實(shí)際上多為引之自出機(jī)杼，《通說》自古韻二十一部以下，多舉古書辭例、舊籍偽誤之由，實(shí)亦其父子治經(jīng)經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)，幾典今世之理論著作無異，后之讀是書者尤當(dāng)措意馬其�？焙涂甲C過程中所展現(xiàn)的學(xué)術(shù)方法和訓(xùn)詁原理，正是乾嘉之學(xué)的精華所在，對后世具有

《通用學(xué)術(shù)漢語：思辨與表達(dá)》以漢語能力和學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)并重為核心編寫理念，適用于來華攻讀本碩博學(xué)位的學(xué)歷生和即將進(jìn)入中國大學(xué)學(xué)習(xí)的預(yù)科生，注重基于學(xué)術(shù)場景，培養(yǎng)提升學(xué)習(xí)者的思辨能力、學(xué)術(shù)技能、中文表達(dá)能力和跨文化交際能力，具有突出的學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)性和漢語語言知識(shí)性。 教材在語言教學(xué)規(guī)則基礎(chǔ)上，選編計(jì)算機(jī)科學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境

謝尚發(fā)，上海市華文創(chuàng)意寫作中心副主任、中國作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)委員會(huì)上海研究培訓(xùn)基地副主任。論文見于《文學(xué)評(píng)論》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《南方文壇》《當(dāng)代作家評(píng)論》等刊物。本書聚焦新文科建設(shè)，綜合運(yùn)用管理學(xué)、組織行為學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，闡釋創(chuàng)意寫作的基本內(nèi)涵、寫過過程管理等。全書共分為四個(gè)部分：第一部分為“創(chuàng)意

《勵(lì)耘學(xué)刊》為北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年2輯，研究領(lǐng)域包括中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)、民俗學(xué)等。本集刊已入選CSSCI來源集刊，AMI（集刊）核心集刊，主要發(fā)表海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學(xué)研究論著，旨在交流學(xué)術(shù)信息，展示學(xué)術(shù)精品，維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，推動(dòng)學(xué)術(shù)健康發(fā)展。本書是總第41輯

錢玄同師從章太炎研習(xí)經(jīng)學(xué)，其有關(guān)于說文的著作有《說文段注小箋》和《說文部首今讀》兩種�！墩f文段注小箋》為錢玄同在繼承章太炎說文學(xué)的基礎(chǔ)上，加以發(fā)揮，在當(dāng)時(shí)未正式出版，僅有油印本傳世。黃侃亦有同名著作《說文段注小箋》，二者條目基本相同，有234條存在差異，且錢著比黃著多出119條。張舜徽的《說文解字約注》，多有因襲《說文

本書以歷史語言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以我國境內(nèi)語言的綜合研究為學(xué)術(shù)背景，立足漢語本體，注重跨語言研究，努力探尋漢語和民族語之間的同源關(guān)系，以及漢語的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。本書為連續(xù)出版物，前十四輯在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。本書得到國家“雙一流”擬建設(shè)學(xué)科“南京大學(xué)中國語言文學(xué)藝術(shù)”項(xiàng)目、江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程

“雅”，是中國古典美學(xué)的重要范疇之一，也是中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神的審美理想之一�！把拧�，原本是一個(gè)表示鳥類名稱的復(fù)合字，最終卻成為中原華夏民族的重要精神印記，這其中蘊(yùn)藏著華夏先民的太陽崇拜心理。這一發(fā)展演變的過程，也真實(shí)地反映出中國古代文明獨(dú)特的地理環(huán)境、氏族文化以及漢字文化對中國人思維、心理、文學(xué)藝術(shù)以及審美理想的重要影響