“韓國(guó)漢字音”是指韓國(guó)語中的漢字讀音。韓國(guó)漢字音材料在漢語音韻學(xué)研究中有重要作用，漢語音韻學(xué)界曾借助韓國(guó)漢字音材料構(gòu)擬《切韻》音系，分析“重紐”難題。過去幾十年，韓國(guó)學(xué)界利用韓國(guó)漢字音材料進(jìn)行了不少有價(jià)值的研究，韓國(guó)漢陽大學(xué)嚴(yán)翼相教授的專著《韓國(guó)漢字音——中國(guó)音韻學(xué)視角再探》就是其中的代表性著作。全書分四個(gè)部分。第一部

學(xué)韓語的過程中，單詞永遠(yuǎn)都是一道關(guān)卡，是句子中最基礎(chǔ)的成分�！�3000韓語單詞分類速記超圖解》精選高頻使用的3000個(gè)韓語單詞，按場(chǎng)景進(jìn)行區(qū)分，并借助大量有趣的插圖來幫助記憶，讓學(xué)習(xí)不再枯燥。同時(shí)還附有韓語外教的錄音，很適合韓語初級(jí)水平的讀者使用。

作為喜歡學(xué)韓語的菜鳥，在琳瑯滿目的韓語學(xué)習(xí)參考書中，你是否在苦苦尋找那一本仿佛位自己量身打造的韓語學(xué)習(xí)書呢？《零基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)韓語入門》介紹了韓語語音、實(shí)用韓語單詞和對(duì)話，更方便零基礎(chǔ)的韓語學(xué)習(xí)愛好者使用。本書講解深入淺出、內(nèi)容豐富多彩，從語音入門、日常生活、衣食住行到職場(chǎng)風(fēng)云、文化旅行等，幾乎涵蓋了去韓國(guó)旅游、生活、工作需

卡爾梅克語又叫衛(wèi)拉特語，古代稱之為瓦剌語，是衛(wèi)拉特蒙古人使用的語言。在中國(guó)，衛(wèi)拉特語也常被稱為蒙古語衛(wèi)拉特方言�？�爾梅克語和蒙古語的比較研究，不僅擴(kuò)大了蒙古語族語言比較研究的范圍，而且為蒙古語族語言的比較研究、阿爾泰語系語言的比較研究提供了豐富的語料資源。本書作者在卡爾梅克語使用地區(qū)田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用比較方法和統(tǒng)計(jì)

本研究分為五個(gè)章節(jié)進(jìn)行。第一章對(duì)研究背景、研究目的，先行研究和研究方法等進(jìn)行了介紹。第二章從類型學(xué)研究的角度出發(fā)，對(duì)分類詞的概念及本質(zhì)屬性進(jìn)行了探討，并具體討論了韓國(guó)語分類詞的下位分類到底有幾個(gè)類型。本文第三章與第四章對(duì)數(shù)分類詞和名詞分類詞進(jìn)行了更具體和系統(tǒng)的研究。第三章以語法結(jié)構(gòu)及范疇化、單位化的語義功能為中心，確立

《韓國(guó)語詞綴知識(shí)匯編》的編著者為盧薇薇(玉溪師范學(xué)院講師)、蘇暢(玉溪師范學(xué)院講師)、李敏德(延邊大學(xué)教授)。書稿將多部紙質(zhì)及電子詞典中的詞綴相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，將韓國(guó)語常用詞綴知識(shí)，以輔音字母順序排列，對(duì)每個(gè)詞綴的主要含義、使用方法、具體示例，用中韓雙語進(jìn)行了具體描述匯編。書稿共收錄四百余個(gè)詞綴、五千多個(gè)例詞及例

新視線韓國(guó)語聽說教程是從韓國(guó)成均大學(xué)原版引進(jìn)的一套全面提高學(xué)習(xí)者聽力、口語水平的系列教材，適合本科或高職使用。全系列分為初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包括上下兩冊(cè)，每?jī)?cè)又由兩個(gè)學(xué)習(xí)階段構(gòu)成，全套教材共四冊(cè)，本冊(cè)為第四冊(cè)，適合中級(jí)水平讀者。 本套教材是一套以會(huì)話為中心的聽說教材，既適合課堂教學(xué)，也可以作為各類培訓(xùn)或者自學(xué)教

《中級(jí)韓國(guó)語語法辨析》是我社出版的《韓國(guó)語》(1—4)教材教授實(shí)踐為基礎(chǔ)的一部語法解析書，本書既延續(xù)了《實(shí)用韓國(guó)語語法》上下冊(cè)(劉宇、章文怡編著，民族出版社，2019年、2020年)的語法用法講解清晰的特點(diǎn)，又創(chuàng)新增加“相似語法項(xiàng)”和“對(duì)比語法項(xiàng)”兩個(gè)部分。其中，“相似語法項(xiàng)”包含“形似”和“意同”兩類語法項(xiàng)釋義；“對(duì)

本書旨在深入探討韓語教學(xué)策略，為韓語學(xué)習(xí)者和教育從業(yè)者提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。本書共分為五章，每章四節(jié)，囊括了韓語教學(xué)的各個(gè)方面，從歷史演變到現(xiàn)代挑戰(zhàn)，從聽力口語到閱讀寫作，再到語法詞匯，全面展示了韓語教學(xué)的全貌。本書旨在為韓語教育領(lǐng)域的教師和學(xué)生提供有價(jià)值的資源，幫助他們更好地理解韓語學(xué)習(xí)的復(fù)雜性，并提供實(shí)用的教學(xué)策

韓國(guó)語多義詞不僅僅對(duì)第二外語學(xué)習(xí)者來說是一個(gè)重要部分，而且也是韓國(guó)語教學(xué)中必不可少的部分。本書稿就韓國(guó)語多義詞進(jìn)行了考察分析，對(duì)韓國(guó)語多義詞的語義引申手段以及多義詞語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)闡述，旨在系統(tǒng)考察韓國(guó)語多義詞的特征、語義擴(kuò)張分類以及擴(kuò)張規(guī)則，同時(shí)構(gòu)建多義詞語義網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)一步向韓國(guó)語學(xué)習(xí)者提出更為有效的教育方案。