《論文明社會史》描述了社會演化的過程。如果說社會演化通過法律和有序政府帶來了安全的自由，那么它也帶來了邪惡，具有動搖這一成就之基礎(chǔ)的危險。在此過程中，許多美麗、富有價值的事物，比如原初技藝粗野的活力，便不可修復(fù)地喪失了。社會的進(jìn)步并不意味著幸福的增加，弗格森同意赫爾德的觀點，認(rèn)為每個時代都有其重心。

本輯共收錄了17篇文章，內(nèi)容涵蓋了中國古代史、世界古代史等方向。共分為“經(jīng)濟(jì)與社會”和“中國與世界”等具體研究方向。所選的論文既有從時代大背景出發(fā)進(jìn)行歷史敘述，又有能夠注意到到歷史中的小人物，立題新穎、史料扎實、對話性強(qiáng)，關(guān)注個人、家國與時代的關(guān)系，關(guān)注歷史中的變動與轉(zhuǎn)型，關(guān)注普通日常中的社會結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了青年史學(xué)研究者

該書是著名歷史學(xué)家許倬云在世界史的大框架內(nèi)，以中國史為經(jīng)線，將中外歷史采合為一體，對關(guān)乎人類歷史諸多方面進(jìn)行精深論述，比如文明、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會等。該書的前半部分勾勒人類歷史與中國文化發(fā)展有關(guān)的大方向。后半段是從16世紀(jì)開始，即大洋航運開通，新大陸進(jìn)入世界史，世界已是一個整體的局面下，中國與世界各處的發(fā)展。該書以

在省委宣傳部關(guān)于“持續(xù)打造出版精品”精神的指導(dǎo)下，積極落實“要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，推出一批展現(xiàn)中華文明突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性的文化讀物”的指示精神，打造“大家學(xué)術(shù)文庫”系列圖書，此次申報為第一輯。該系列圖書涵蓋了20世紀(jì)初至中期的知名學(xué)者，如舒新城、王國維、傅斯年等學(xué)術(shù)大家

葛劍雄教授是著名的移民史、人口史專家，2024年12月是葛劍雄教授的八十歲生日，也是其從教六十周年。桃李無言，下自成蹊，為紀(jì)念葛劍雄教授從教六十周年，特將葛劍雄教授指導(dǎo)的學(xué)生，主要是博士研究生的個人有代表性的學(xué)術(shù)論文集結(jié)出版。書中所收錄的文章皆來自先生指導(dǎo)的碩士、博士研究生和博士后研究人員，多數(shù)是在學(xué)術(shù)期刊已發(fā)表過的文

本書為面向一般讀者全面介紹西方史學(xué)思想的學(xué)術(shù)著作。全書分總論、史家、史著、學(xué)派、傳播比較五個板塊。總論部分提出關(guān)于西方史學(xué)史分期的新觀點。史家、史著部分論述薩魯斯特、普羅克比阿、布魯尼等十八位西方史學(xué)家的史學(xué)觀念和實踐；論述《歷史與批判詞典》《舊制度與大革命》等五部歷史著作的學(xué)學(xué)術(shù)價值和社會傾向。學(xué)派部分討論了啟蒙時期

2011年，歷史學(xué)門類分為三個一級學(xué)科，分別是：中國史、世界史和考古學(xué)。歷史學(xué)考研的專業(yè)細(xì)分要求輔導(dǎo)書同時進(jìn)行必要的調(diào)整。本書是專門解析世界史考點的輔導(dǎo)書，擬以世界歷史發(fā)展時間為綱要，分朝代、大致按專題的形式全面解析世界史考試要點，同時總結(jié)近二十年高校世界史考研真題的主要考點，為考生提供切實的便利。在章節(jié)體例上，擬以考

道學(xué)作為儒家學(xué)說的新發(fā)展，其在南宋的興盛，不僅對南宋政治和社會生活產(chǎn)生重大影響，而且波及到當(dāng)時及后世史家對宋代歷史的書寫以及歷史人物的評價。 本書利用文本考古學(xué)的方法，通過對史料的詳讀、對比、考證，發(fā)現(xiàn)受自身道學(xué)立場的影響，南宋及后世史家在書寫宋史時，對史料進(jìn)行增刪、改易，使得傳世史料具有濃厚的道學(xué)色彩。卸下層層包裹的

真理、指稱和意義在傳統(tǒng)上是哲學(xué)語義學(xué)的三大核心概念。作者在這三個基本概念上與一般語言哲學(xué)對話，強(qiáng)調(diào)將整體史學(xué)文本與陳述性語言加以區(qū)分，獲得對歷史表現(xiàn)本質(zhì)的恰當(dāng)把握，充分認(rèn)識史學(xué)介于藝術(shù)與科學(xué)之間的特殊性。他相信以蘭克、洪堡為代表的歷史主義基本上是正確的，并由此深入探討了經(jīng)驗和主觀性的概念，以及政治史的核心地位問題。對史

本書是20世紀(jì)供美國歷史教師和學(xué)生使用的一部史學(xué)史教材，是以美國新史學(xué)研究的視角對西方史學(xué)史的全面回顧，最早出版于1937年，之后，作者根據(jù)多方面的意見和建議，也立足于當(dāng)時美國新史學(xué)的蓬勃發(fā)展，在1963年做了重新修訂。 《歷史著作史》稱得上是一部真正的史學(xué)史，不僅敘述了歷史著作的編撰情況，更對這些歷史著作進(jìn)行了優(yōu)劣的