《人文社會科學基礎》是對高校通識課進行探索的教材。重點以文學、歷史、地理組合學科知識體系。通過整體通覽中國文學和西方文學，揭示中西文學精神；通過概述中國歷史與世界歷史的大致發(fā)展脈絡，展示人類歷史文化與社會生活的重要方面的基本情況；通過勾勒人類生活的地理環(huán)境以及中國人文地理概況，關注人類生存資源與環(huán)境問題，關注中國
本書自1992年第1版出版以來，獲得了多項圖書大獎，以其材料豐富、觀點鮮明、結構編排合理成為流行至今的人文通識標準教材。本書的編寫始終秉承一個宗旨，即在歷史解讀的框架內為讀者提供一種有關文化表達和藝術作品的分析和欣賞。這一宗旨將幫助讀者運用不斷提高的歷史眼光來豐富和加深他們自己對當今世界的最新見解，以鼓勵他們投入到對未
《人文社會科學基礎（第2版）》是專為高校理工科專業(yè)學生學習人文社會科學知識，提高人文精神素養(yǎng)而編寫的教材。書中較為系統(tǒng)地介紹了哲學、史學、文學、藝術、經濟學、社會學、政治學和法學等學科的基本知識。由于近半個世紀以來，國內外人文社會科學獲得了巨大的發(fā)展，知識已全面更新，因此，《人文社會科學基礎（第2版）》在介紹了人文社會
本書全面系統(tǒng)地講解了人文科學的性質、分類、特征、方法等知識。主要內容包括：哲學的歷史發(fā)展和黑格爾的辯證法，倫理學的歷史發(fā)展和儒家倫理思想，美學的歷史發(fā)展和康德的《判斷力批判》，漢語語言學的歷史發(fā)展和許慎的《說文解字》等。本書內容豐富，講解通俗易懂，具有很強的可讀性。
《大學生人文素養(yǎng)讀本》是根據目前大學生人文素養(yǎng)缺失的狀況編寫的，目的是為提高大學生的人文素養(yǎng)提供閱讀材料�！洞髮W生人文素養(yǎng)讀本》包括八大模塊，即修身、人格、審美、勵志、處世、愛心、情感、團隊�！靶奚怼卑ā俺绲隆⒅�、修養(yǎng)”；“人格”包括“樂觀、魅力、命運”；“審美”包括“品位、情趣、價值”；“勵志”包括“成功、態(tài)度、
《高職高專人文素質教育教材：中外人文經典》編輯的內在理路是：以第一篇“熱愛生活”作為大學生人文修養(yǎng)的出發(fā)點；再以第二篇“敬畏自然”確立的以自然為本的理念來應對現(xiàn)代工業(yè)化文明過度的擴張；繼以第三篇“選擇人生”的多元態(tài)度與方法引導學生正確地選擇人生、力爭度過有價值的一生；無可置疑的是人生的選擇、人的認識首先是感性先行的，所
本書從文學到歷史，從哲學到心理學，從藝術學到管理學和經濟學，多學科、寬領域、全方位地闡述了人文素質教育理論。全書始終圍繞著人文教育這一主線，把人文知識、人文思想、人文方法、人文精神作為靈魂貫穿始終，不但解決了作為涉及多個學科領域的教材在布局上很容易出現(xiàn)的零散、破碎的問題，而且使學生能在一個相對集中的教材中廣泛涉獵人文學
我們生活的當代世界，是一個全球化的時代，也是一個科學技術飛速發(fā)展的信息化時代。呼喚人文精神，渴求人文關懷，追求心靈和諧，提升人生境界，一時成為當下全人類的普遍共識和一致追求。作為探究人之本質、構建精神家園為宗旨的人文科學，在自然科學、社會科學一派繁榮的夾縫中，異軍突起，卓然成為顯學，擔當起了拯救人類靈魂，重建人類精神的
本教材簡要明晰地闡釋了社會科學內容、發(fā)展過程、研究方法、價值與作用，盡量全面涵蓋社會科學的各主要學科的理論成就、代表人物和學術與社會價值、意義，集中展示社會科學研究最新成果和理論共識。 全書結構緊湊、章節(jié)目言簡意賅，以能將社會科學的深刻理論以明白曉暢、淺近生動又富有邏輯魅力的語言吸引讀者；在內容提煉上，不僅利于學生順利
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